Сценка «Лентяй и подружка-подушка»
(На кровати лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка)
Вед: В кровати кто это лежит
И спросонья говорит?

Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!

(К Лентяю подходит Бабушка)
Бабушка: Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.

Лентяй (недовольно): Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький.
Эх, жестокая судьба!
Все замучили меня!
(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)
Мама: Надо в школу поспешить,
Чтоб предметы изучить.
Чтоб уметь считать, писать...

Лентяй: Мне милей всего кровать!
Не хочу совсем вставать!

Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Твой портфель я соберу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья...

Лентяй: Ох, отстаньте от меня!
Есть у меня подружка - мягкая подушка.
(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)
Бабушка: Горе, что ни говори!
Что же ждет нас впереди?
Мама: Неучем останется,
Будет в жизни маяться!

Лентяй: Эх, жестокая судьба!
Ладно, ладно, встану я!
(Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)

Мама: Кто поможет нам теперь?
Бабушка: Доктора зови скорей!

(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)
Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!

(Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове)
Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,
Сына от беды спасите.
К его кругленькой макушке
Приросла па-па-подушка!
(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)
Доктор (слушает фонендоскопом): Так, послушаем ребёнка.
Вот печёнка, селезёнка…
Теперь налево повернись.
Носа языком коснись.

(Лентяй выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку.
Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.
Ленивис, лодырис, дружок, -
Нехотения итог.

(Лентяй со страхом повторяет слова)
Лентяй: Ленивис, лодырис?

Доктор: Крепко приросла подушка,
Не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:
Надо резать! С головой!
(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя).
Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!
Доктор: То за лень ему наука!
Вед: На защиту Бабка встала.
Хлоп! И в обморок упала!

(Мама её поднимает, машет платочком)
Доктор (чешет затылок): Есть ещё один совет.
Говорить вам или нет?
Бабушка: Нету силушки моей,
Говорите поскорей!
Доктор (грозит пальцем): Если бросишь ты лениться,
Если ты пойдешь учиться,
Чудо вновь произойдет,
И подушка отпадёт!

(Доктор, Бабушка и мама уходят)
Лентяй: Значит, надо постараться,
Чтоб с подушкою расстаться.
Сам рубашку я надену
И займусь скорее делом:
Сделаю зарядку (делает несколько движений),
В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает),
В комнате всё приберу (поправляет постель)
На уроки побегу!
(Лентяй уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)

Вед: Всё Лентяй наш выполняет, и подушка отпадает!
(Вбегает Лентяй без подушки)
Лентяй: Нет подушки, красота!
Здравствуй, школа! Здравствуй, я!

Вед: Молодец!
Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!
(Герои сценки выходят на поклон)

АНЖЕЛИКА СТРЕЛЬЦИНА пишет:

здравствуйте, а можно поинтересоваться что за игра прыгать по оценкам?

Сценарий составляла из нескольких. Брала и из "Муз. рук-ля" и из "Колокольчика", всем понравился.


Букет из сказки

Звучит музыка, входят воспитатели.

1 воспитатель
Уже наступили весенние дни,
Птицы поют веселей,
Мы рады увидеть в детском саду
Верных и добрых друзей.

2 воспитатель
Слезы от радости в наших глазах.
И в этот торжественный час
Сердце замрет, а потом – застучит:
Волнуется каждый из нас!

1 воспитатель
Но музыка вихрем врывается в зал,
Зачем говорить много слов?
Пусть будут улыбки на лицах сиять,
Приветствуйте, выпускников!

Под музыку входят дети, танцуют.

Танец выпускников.

1 ребенок
Утром только солнце бросит
Первый лучик золотой,
Все ребята прибегают
В детский садик наш родной.

2 ребенок
Здесь приятелям, подружкам
Можно свой секрет открыть,
С воспитательницей доброй
По душам поговорить.

3 ребенок
Интересно день проходит:
Мы считаем и поем,
Хороводы дружно водим,
А потом гулять идем.

Песня о детском саде или игра-танец

4 ребенок
Очень любим детский садик,
Этот райский уголок!
Но уже пора прощаться,
В школу нас зовет звонок.

Танец – полька со звонком.

Дети садятся, остаются только те, которые участвуют в сценке.

Учительница (девочка)
Поиграем с вами в школу,
Время нечего терять!
Начинайте быстро, четко
Мне вопросы задавать.

1 ученик
Почему звенят ручьи?

2 ребенок
Почему кричат грачи?

3 ребенок
Кто в Америке живет?

4 ребенок
Что такое луноход?

5 ребенок
Существуют марсиане или инопланетяне?
Можно с ними поиграть, на тарелке полетать?

6 ребенок
Почему светит в небе звезда,
И куда плывут облака?

Учительница
Ой, вопросов столько много!
Надо что-то предпринять.
Дети, милые, давайте
Вместе танец сочинять.

Танец «Почемучек»

7 ребенок
Когда в школу мы пойдем
Утром на рассвете,
Необычные цветы
Быть должны в букете.

8 ребенок
Букет тот волшебный,
Букет - непростой.
В нем знания наши
И наши мечты,
Чтоб легче нам было
По жизни идти.

Песня «мечты»

9 ребенок
Где же нам найти такой?

10 ребенок
Я знаю!
В сказочной стране.

11 ребенок
Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Там солнечные краски
Танцуют вальс для вас.
Нам не прожить без сказок,
Им не прожить без нас!

Песня о сказках.

( на середину зала ставится пенек, Оле-Лукойе спит на нем)

Ребенок
Простите, гном, наш добрый гном,
Что потревожили ваш сон!
Оставьте пень, свой старый пень,
Вставайте, гном, сейчас уж день.

Гном
Здравствуйте, мои маленькие друзья!
Зачем вы ко мне среди белого дня пожаловали?

Ребенок
Мы пришли за сказками.

Гном
За сказками? Да, вы, хоть знаете какой я гном? Я гном особенный и днем сказки никогда не рассказываю.

Ребенок
Да это же - знаменитый Оле-Лукойе.

Гном
Да, я знаменитый Оле-Лукойе и работаю сказочником исключительно в вечернее время. Так что вечером милости прошу (засыпает).

Ребенок
Оле-Лукойе, миленький, проснись!
Мы очень. Очень просим вас
Нам сказку рассказать сейчас.

Ребенок
Нам скоро в школу! Мы спешим!
Мы просим вас от всей души.

Гном
Идете в школу? Рад за вас!
Пошел бы сам я в первый класс.
Вы молодцы, как погляжу,
Ну, что ж, присядьте. Я прошу.

(дети присаживаются возле зонтиков)
Вот они, мои волшебные зонтики,
И в каждом живет сказка.
Зонт волшебный поднимаю,
Над собой его вращаю
В сказку всех вас приглашаю!!!

Танец с зонтиками.
(Выходит Золушка, поливает цветы, подметает.)

Песня «Золушка» муз. А.Спадавекиа
Выходит мачеха со своими дочерьми

Мачеха
Что ты тут распелась?
Разве у тебя работы мало?
(к ней подбегают ее дочери)
Доченьки встали,
Глазоньки ясные открыли.

Дочки
Я на свете всех милее,
Всех румяней и нежнее.

Обойди хоть целый свет
А красавиц лучше нет.

Мачеха
Золушка, опять без дела?
Пол еще не подмела,
Вымыть окна не успела
И огонь не развела!
А ведь праздник сегодня у нас,
Мои дочки идут в первый класс!

Золушка
Ах! Спасибо! Как я рада!
В школу мы пойдем втроем!

Мачеха
В школе ведь учиться надо,
И тебя мы не возьмем!
Больно шустрая ты, крошка,
Потрудись еще немножко:
Посади среди кустов
Сорок розовых кустов,
На год кофе намели
И портфели собери!
Вот тогда, считаю я,
В школу пустят и тебя!
(Обращается к дочерям)
Доченьки, поторопитесь,
Поскорее нарядитесь.
Кто их причешет?
Кто их оденет?
Ах, вы мои соловушки-
Ясные головушки!

Дочки (обе по очереди)
Ну-ка, причеши-ка!
(Обращаются к Золушке)
Ну-ка, заплети-ка!

Ты мне платьице примерь,
Бусы яркие надень.

Мачеха
Быстро кашу всем свари,
Дрова подсуши,
Давай быстрее, не зевай!
Стол к обеду накрывай!

Золушка
Да разве можно все успеть?

Мачеха
Можно, если захотеть!

(золушка примеряет платья, выходят 2 глашатая)

Глашатаи (оба)
Всем! Всем! Всем!

Всех, кто в школу собирается,
Король к себе на бал зовет!

Приходите, приходите!
Всем гостям он будет рад!

Мачеха
Скорее, скорее, а то опоздаем на первый танец.

Дочери
Ах, как будет весело!

Ах, как будет сказочно!

Золушка
Ах, как я люблю танцевать!

Мачеха
Что? Танцевать?

Золушка
Матушка, я…..

Мачеха
Ах, мне возражать
Хочешь на бал во дворец убежать?
А кто же дела будет делать?
Вот что должна ты сделать за час:
Пол подмести, посуду помыть,
Борщ и компот по - быстрее сварить,
Гороха с фасолью мешок разобрать,
Да и, конечно же, пряжи напрясть.

Золушка
Матушка, мне ведь работать не лень,
Но для этого нужен весь день.
Часа мне мало……

Мачеха
Ах, не рассуждай!
Иначе о бале совсем не мечтай!
Крошки, за мной!
Золушка подметает, мачеха с дочерьми уезжает.

Золушка
Ребята, помогите мне,
Портфель сестрам соберите.

(или сценка портфель)

Игра «Собери портфель»

Вед.
Ребята тебе помогли, теперь можешь ехать на бал.

Золушка смотрит на свое старое платье
Золушка
Как же я в этом платье на бал попаду?
Садится и плачет. Появляется Фея.

Фея
Знаю я твою беду
И тебе я помогу,
Но вначале будет впрок
Проведен с тобой урок.
Ну-ка, мне ответ найди,
Сколько будет два плюс три?

Золушка
Ой, не знаю, ой, боюсь,
Почему-то вся трясусь!

Фея
Отвечать должна ты смело,
А робеть – плохое дело!
Два плюс три – будет пять,
Это надо твердо знать!
А теперь, мои ребятки,
Отгадайте-ка, загадки!

1. Чтобы было где писать,
В школе нам нужна... (тетрадь)

2. Быть должны всегда в порядке
Ваши школьные... (тетрадки)

3. На беленьких страничках книжки необычной
Могут появиться море, лес и дом.
Если не лениться, если потрудиться
И карандашами раскрасить весь... (альбом)

4. Как успевает ученик,
Расскажет всем его... (дневник)

5. Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно... (карандаш)

6. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать новую черту
Всем я помогаю.
Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я?.. (линейка)

Ты всегда должна стараться
И прилежно заниматься.
Ну, а сейчас….
На королевский бал
Скорее отправляйся,
За трудолюбие твое и доброту
На этот бал попасть тебе я помогу!
Я скажу лишь волшебное слово,
Сделаю взмах,
Вот и платье готово!
(под музыку кружит Золушку, снимает старое платье)

Золушка
Что я вижу? Ой-ой-ой!
Как принцесса я одета,
Во дворе стоит карета,
Уезжаю я на бал!
(Золушка убегает, звучит музыка, дети встают на танец-вальс)

Танец вальс.
(Остается принц и Золушка)

Принц
Что за красавица здесь появилась?
Как будто бы солнышко с неба спустилось!

Золушка
Называют Золушкой меня,
Потому что с раннего утра
Я все мою, убираю,
Стол к обеду накрываю.
Перемою всю посуду,
Пирожки к обеду будут.
Чтобы в доме не сердились,
Не ругались и не злились.
Принц, а почему вы такой грустный?

Принц
Сказочная фея попросила меня достать аленький цветочек для выпускников детского сада, а я не знаю, где его взять.

Золушка
Давайте устоим праздник цветов.

Принц
Спасибо за совет.
Я бал открываю,
Цветы во дворец приглашаю!
Пусть звуки оркестра вокруг запоют,
И в сердце у всех пусть цветы зацветут!

Танец цветов (с полотном)
После танца выходит Колокольчик

Колокольчик
Я колокольчик звонкий, проснулся самый первый,
Как только заискрились росинке на траве.
Пришел на бал цветочный, хочу я очень-очень,
Чтоб перезвон волшебный понравился тебе.

Оркестр

Принц
Из Америки далекой, из пустыни одинокой,
Важный гость явился, низко поклонился.
(выходит кактус)
Интересно, кто такой?

Кактус
Я же - кактус молодой!
Кактусята, стройтесь в ряд!
(выбегают дети младшей группы)
Вот какой у нас отряд.

Малыши
Полюбуйтесь-ка на нас-
На веселых кактусят.

Хоть и ростом невелички,
Но в букете мы сестрички.

Если в школу мы пойдем,
К выпускному зацветем.

Танец «Раз ладошка, два ладошка»

Принц
Сколько цветов у нас на балу,
А вот того единственного волшебного нет.

Золушка
Не печалься, не грусти.
Вот на этот цветок посмотри.

Танец цветов (с лепестками)
После танца Фея выносит цветок

Фея
Ну вот, настало время,
Тайну мне открыть
И цветок волшебный
Детям подарить.

Он вырос в чудной сказке
Под названьем «Детский сад».
Его с душой растили те,
Кто любит вас, ребят.

Наполнен он мечтами,
Заботой, добротой.
Смотрите-ка, ребята,
Красивый он какой!

Мой цветик - семицветик
Исполнит все желания!
И в школе вам поможет
Приобрести знания.

Под музыку выходят все дети
Дети
В школу отнесем мы пышный,
Замечательный букет.
А волшебный наш цветочек,
Словно, солнышка портрет.

И учительница наша
Улыбнется детворе,
Зазвенит звонок веселый-
Значит, осень на дворе.

Мы за парты сядем в классе,
Мы ученики теперь.
Есть у нас букварь, тетради,
Школа нам открыла дверь.

Но веселый детский садик
Будем помнить мы всегда,
Воспитателей любимых
Не забудем никогда!

Песня «прощай, детский сад».

(Дети дарят цветы сотрудникам, заведующая вручает дипломы, поздравляет детей.)

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, с выпускными (переводными) сценариями для младших, средних и старших групп. Не могу нигде их найти.

Нашла вот такой сценарий в интернете.
Вот и стали мы на год взрослей.
Праздник перехода из средней группы в старшую


Под веселую музыку дети входят в зал и встают в линейку.

1 ребенок. Май принес веселый праздник, льется музыка кругом.
«Стали на год мы взрослее» этот праздник назовем.

2 ребенок. Майским утром как светло! Ну-ка, выгляни в окно!
Землю солнышко прогрело, все кругом зазеленело.

3 ребенок. Птицы весело щебечут, только их не разглядеть.
Рады птицы нашей встрече, рады вместе с нами петь.
Песня «Весенняя»

4 ребенок. Весною все стало красиво вокруг. Зазеленели лес и луг.
И зовет тепло лучей на прогулку всех детей.
Так пойдемте же гулять, будем песни петь, плясать.

Дети под запись голосов птиц идут за ведущей – приходят в лес.

ВЕДУЩАЯ. Посмотрите, на какую полянку мы пришли. Как здесь красиво… какое необычное дерево выросло. Оно украшено цветными бантиками.. . А вот и какое-то письмо. Присядем на стульчики, полюбуемся деревцем издали и прочитаем, что здесь написано. «Это чудо-дерево исполняет желания. Бантики по порядку снимите и что написано – прочтите». Нам помогут наши гости. Попросим маму _____ подойти и снять бантик под номером один.
1 гость. Синий бантик, постарайся, и желанье, исполняйся. Хочу услышать песенку про солнышко.
Песня «Солнышко»


2-й гость: Желтый бантик, постарайся, и желанье — исполняйся! Хочу услышать стихотворение.
стихи


3 гость. Красный бантик, постарайся, и желанье — исполняйся! Хочу, чтобы дети потанцевали.
танец ПРИГЛАШЕНИЕ

4 гость. Оранжевый бантик, постарайся, и желанье — исполняйся! Хочу, чтобы прозвучал оркестр!

оркестр - «ПОЛЬКА»

5 гость. Синий бантик, постарайся, и желанье — исполняйся! Хочу услышать шуточную песню.

Песня «Три синички»

6 гость. Сиреневый бантик, постарайся, и желанье, исполняйся.... Хочу познакомиться с необычным гостем.
В зал забегает Карлсон, растопырив руки (летит).

КАРЛСОН: Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!!
Останавливается в середине зала.

КАРЛСОН: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!
ВЕДУЩАЯ: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсончик, так не хорошо
КАРЛСОН: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

Дети выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке!

КАРЛСОН: Теперь все?
ВЕДУЩАЯ: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.
КАРЛСОН: А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. Только я не совсем понимаю – почему в одном доме так много малышей?
Ведущая. Потому что этот дом – детский сад. Послушай, что это такое.
Песня «Детский сад»

Карлсон. Все понял. Вы здесь играете, занимаетесь, растете, живете…
А чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?

Ведущая и дети спрашивают.
КАРЛСОН: Ну как же я мог не прилететь, когда у самых очаровательных девочек, у самых замечательных мальчиков сегодня день рождения!!! То есть, конечно, самый очаровательный на свете это я. Но сегодня!.. Так и быть, и вы тоже…

Ведущая. Карлсон, а ты ничего не путаешь? Какой день рождения?

КАРЛСОН: Ведь вы стали на год взрослее и переходите в старшую группу? Значит, у вас день рождения!
А вообще-то, знаете, у вас какой-то не настоящий день рождения!

ВЕДУЩАЯ: Это почему?
КАРЛСОН: А как же?! На дне рождения положено шалить, играть и есть всякие сладости. А вы знаете, какие бывают сладости?
СЛАДКАЯ ВИКТОРИНА
(Карлсон задает вопросы детям)
1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)
2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)
3. Что любил Винни Пух? (мед)
4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)

КАРЛСОН: А еще на день рождения всегда дарят цветы. Вот я тоже принес цветочки, но ветер налетел и оборвал все лепестки с цветов. Помогите их собрать!

ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТЫ»

Карлсон делит детей на две команды, разбрасывает лепестки и кладет на пол 2 серединки цветов. На счет «три» команды начинают собирать лепестки к своим серединкам.


ИГРА «НАРЯДИ ДРУГА В КОНФЕТНЫЙ НАРЯД»
Вызвать 2 пары. Нужно прицепить конфеты к одежде прищепками. Карлсон и ведущая помогают тем, кому трудно.
КАРЛСОН: Ой, какие красивые получились наряды! Но мы же не сможем в них всегда ходить. Поэтому мне нужны два помощника, которые с завязанными глазами снимут конфеты с ребят.
ИГРА «СОБЕРИ КОНФЕТЫ»

КАРЛСОН: Ой, ребята! Мне кажется, на нашем дне рождения чего-то не хватает. И я, самый умный в мире Карлсончик, знаю, чего! Поздравлялок и желалок! Ну, с поздравлялками все просто! Мы прямо сейчас попросим родителей громко крикнуть: « ПОЗДРАВЛЯЕМ!»
родители кричат.
КАРЛСОН: А теперь пришла пора самых лучших в мире желалок для ребят! Я буду желать, а вы громко кричите в ответ: «Да!» или кричите дружно: «Нет!».
ЖЕЛАЛКИ
Поздравляю с днем рожденья! (Да-да-да!)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет!)
Быть добрыми и милыми! (Да-да-да!)
Непослушными, драчливыми! (Нет-нет-нет!)
Чтобы мамочка любила! (Да-да-да!)
И мороженым кормила! (Да-да-да!)
Будь здоровыми, смышлеными! (Да-да-да!)
Словно крокодил, зелеными! (Нет-нет-нет!)
Пусть вас ждет всегда успех! (Да-да-да!)
Вы, ребята, лучше всех! (Да-да-да!)
КАРЛСОН: А что еще любят все получать в день рождения? Конечно, подарки! И я дарю вам веселую разноцветную игру!
танец «РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА »

КАРЛСОН: Ну что ж, пора отправляться в обратный путь – в мой домик на крыше.
Карлсон жмет на кнопку, изображает, что не может завестись моторчик.

КАРЛСОН: Дааа… Требуется заправка! Ой! А чем это так вкусно пахнет? Кажется, это тортик! Ну, конечно! Какой же день рождения без торта?

Ведущая вносит торт. На нем пять свечек. Все загадывают желание – перейти в старшую группу и задувают свечи.

ЧАЕПИТИЕ в группе
Карлсон после угощения нажимает на кнопку, моторчик заводится, он прощается и улетает.

Девочки выручайте. Нужен сценарий с Незнайкой и кнопочкой на выпуск в школу.

До свидания, наш любимый дом!



Дети выходят под Полонез, танцуют и встают в полукруг.

1-й Ведущий:

Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

2-й Ведущий.

А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас кажется, не отыскать!

1-й Ведущий:

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить…
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский никогда не забыть!

Дети исполняют песню «Наш любимый детский сад»

1-й ребенок. Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
Скоро станем мы первоклассники,
Ждет нас светлый, просторный класс.

2-ребенок. А в сторонке сидят родители
И с волненьем на нас глядят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят.

3-й ребенок. С нежной грустью «До свиданья»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!


4-й ребенок. В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну, а мы откроем двери,
Нас дела большие ждут!

Дети исполняют песню «Мы спасибо тебе говорим».

После песни дети садятся на места.

1-й ведущий. Нас поздравить и проводить в школу пришли самые маленькие ребятки нашего детского сада.

Звучит музыка малыши вместе с воспитателями входят в зал.

Воспитатель. Зал сегодня нее вмещает
Всех собравшихся гостей,
Мы сегодня провожаем
Дорогих своих детей!

Малыши (по очереди).

Все вы малышами были,
В детский садик наш ходили,

Плакали, болели,
Петь песни не умели.

Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!

Воспитатель. Наши малыши приготовили для вас танец.

Малыши танцуют «Раз ладошка, два ладошка», уходят.

Ведущий: Дорогие друзья, я вижу, вы все, конечно понимаете, к чему сейчас подходит дело… Взглянув на ожидающие лица выпускников и особенно на побледневшие лица родителей, даже я ощущаю замирание сердца в груди, как будто и мне сейчас будут вручать диплом об окончании детского сада…(фонограмма: стук сердца) О! сердца всех собравшихся стучат в унисон! (стук повторяется) Итак, если нет больше желающих обратиться с поздравительным словом к нашим выпускникам, то мы приступаем к вручению дипломов. Нет желающих? (выдержать паузу) (если вдруг будут желающие выступить, то дослушать их до конца и еще раз задать наводящий вопрос Еще есть желающие?) Кажется, пока нет… итак, я передаю слово…
Г.Р.Д. Подождите! Я прошу слова!
Ведущий: Да, пожалуйста.. (ищет глазами сказавшего, поворачивая голову в разные стороны, чтобы люди поняли, что никак не может найти человека, сказавшего фразу). Простите, я вас не вижу… Представьтесь пожалуйста..
Г.Р.Д. неужели вы не узнали меня, Маргарита Геннадьевна ? А ведь мы с вами встречали каждое утро и провожали каждый вечер наших любимых детей, а по входным скучали по ним и тосковали каждое лето... Может выпускники узнают меня? Нет? Ведь это я! Голос вашего любимого детского сада. Столько лет мы провели с вами вместе, вместе радовались первым успехам и грустили по поводу первых неудач… А сегодня вы покидаете меня?
Ведущий: Уважаемый детский сад, но ведь ребята уже выросли и им пора отправляться дальше, в школу. Их ждет много нового и интересного.
Дети:
«Мы не просто девочки и мальчики , мы теперь с тобой ученики»

После песни. Ребенок:

Не грусти, наш детский сад.
Пока еще с тобой мы рядом,
А впереди тяжелый, длинный путь.
И есть возможность добрым нежным взглядом
На кадры нашей жизни (или садовской хроники) здесь взглянуть.

Фото из садовской жизни. На фоне читают стихи:

1. Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Воспитатель взял твою руку.

2. Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей- подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
3.Не раз мы вспомним как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.
А теперь идем мы в школу.
Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Кати, Влады, Вики, Сашки-
Вот какие первоклашки!
СЦЕНИРОВКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ» ( 6 чел.)
Вед.- реб:
У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только, Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей…..поезд едет!
(Появляются Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
Вед. – реб.: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
Вед.: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка!
Вед.: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
Вед.: Кто кряхтит, но догоняет?
Дед: Дедушка!
Вед.: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз?
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Папа: А кто портфельчик понесет?
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он ещё маленький!
Папа: Но он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дед: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок.
Дед: Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок!
Вед.: Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вас,
Отвечать на все: «Я сам»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

Ребенок.
Каждый день у нас забота:
Скоро в школу мы пойдём.
Не боимся мы работы,
В школе мы не пропадём.
И рисуем, и танцуем,
И читаем, и поём,
Без причины не балуем,
В школе мы не пропадём.

1. Запомните нас такими…

Инсценировка песни «Где был Иванушка»

2. Веселая песенка про ленивого мальчика!

Антошка

3. Лучше нашего оркестра
Вам нигде не отыскать.
Ах, сыграйте нам, маэстро!
Очень просим вас сыграть!
Скорей по местам музыканты!
Свои проявляйте таланты!

Муз. Инструменты
4. Попурри.

Г.Р.Д.: да действительно, я вижу, что вы многому научились, раскрылись для меня с разных сторон и уже совсем стали взрослые. Как ни печально мне с вами расставаться, этот миг уже совсем близко.

Ведущий. Ребята будут часто вспоминать тебя, ведь здесь, в детском саду у них была очень интересная жизнь.


1-й ребенок. Нас в саду встречали лаской,
Добротою и теплом,
Вечером читали сказки.
Детский сад – наш общий дом!

2-й ребенок. Приучали нас к порядку,
К чистоте и красоте,
Ранним утром на зарядку
Дружно мы вставали все.

3-й ребенок. Здесь всему нас научили-
Рисовать, читать стихи.
Мы особенно любили
Новогодние деньки…

4-й ребенок. Елочка сияла ярко,
Мы водили хоровод,
Дед Мороз дарил подарки
Каждому под Новый Год.

5-й ребенок. Нас кормили повара,
Нас лечили доктора,
И мы очень нежно любим
Воспитателей своих.
Вспоминать мы долго будем
Лица ласковые их.

6-й ребенок. Доставить радость поспешим
Мы воспитателям своим-
Родные, милые, для вас
Танцуем мы прощальный «вальс»

Дети танцую Вальс.

Ребенок.
Вы послушайте скорее
Мы хотим вам рассказать,
Про людей, кто нас когда-то,
Помогали воспитать
Мы гадали, мы решали:
Как же нам их поздравлять?
Наконец, мы всех собрали,
И решили прославлять!


ЗАВХОЗУ.

Очень сложная задача
Что-нибудь достать,
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже,
И богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем,
И завхоз хороший есть!
КУХНЕ.

И.О.
Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
Спасибо за сладости вкусные,
Спасибо за руки искусные,
Без вас бы нам такими
не вырасти большими!
ПРАЧКЕ.
Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка.
Чтобы было чисто,
просто высший класс,
И.О……….
заботилась о нас.

МЛАДШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ

Хорошее слово- помощник,
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
Тихонько уложит в кровать.
Мы благодарны вам
за доброту и ласку,
За чистую посуду, заботу и уют,
За то, что окна, стены,
Сверкают и блестят,
Выпускники за это
Вам спасибо говорят!

МЕДСЕСТРЕ.
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой,
Дает до вечера с утра
Наталия Георгиевна!
За витамины и «манту»
И ссадин перевязку
«Спасибо» скажем медсестре,
За доброту и ласку!

ВОСПИТАТЕЛЯМ
Мы воспитателей своих,
Второй считали мамой,
Мы были с вами иногда
Капризны и упрямы.
Простите, если что не так,
Как мать детей прощает,
Мы будем долго помнить вас,
Всем вместе обещаем!
МУЗЫКАЛЬНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
Ребенок.
Екатерина Викторовна!
У вас прекрасная работа:
Вам покорились звуки, ноты,
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать,
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе
Что музыка всех наших дней
Звучала с вами веселей.

Заведующей.
А заведующей нашей,
В сказку Пушкина б попасть:
Попросила б она рыбку,
Не царицей, чтобы стать,
Чтобы рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад,
И, конечно, чтоб повысила,
Всем сотрудникам оклад!

Методисту.
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию,
Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
Физкультурнику




Мы давно уразумели,
Что здравый дух в здоровом теле.
Растет у чад мускулатура,
В чести здесь спорт и физкультура.



Поздравления логопеду

Нам красиво говорить,
В школе пригодится!..
Чтобы острословом быть –
Нужно поучиться!

Мы учились от души,
С Вами занимались,
Мы со звуками дружить,
Так, как Вы, старались.

Знайте, Вас не подведем,
Вы – кумир наш просто!
Говорить теперь начнем,
Много и серьезно!

Г Р Д. (обращаясь к детям)
Ты повзрослел, малыш, теперь,
Ты многое узнал,
Здесь в мир тебе открылась дверь,
Чтоб дальше ты шагал!
Стал детский сад тебе родным,
Как будто мамы взгляд,
Но бьют часы-
Расстаться с ним они тебе велят.

(Бьют часы)
Танец с часами. После танца доносится школьный звонок.
Ребенок.
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.
Реб.:
Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
ВСЕ:
Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

До свидания, наш любимый дом!



Дети выходят под Полонез, танцуют и встают в полукруг.

1-й Ведущий:

Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

2-й Ведущий.

А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас кажется, не отыскать!

1-й Ведущий:

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем,
Вы в школу идете учиться, дружить…
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский никогда не забыть!

Дети исполняют песню «Наш любимый детский сад»

1-й ребенок. Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
Скоро станем мы первоклассники,
Ждет нас светлый, просторный класс.

2-ребенок. А в сторонке сидят родители
И с волненьем на нас глядят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят.

3-й ребенок. С нежной грустью «До свиданья»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной!


4-й ребенок. В сентябре другие дети
В группу новую придут,
Ну, а мы откроем двери,
Нас дела большие ждут!

Дети исполняют песню «Мы спасибо тебе говорим».

После песни дети садятся на места.

1-й ведущий. Нас поздравить и проводить в школу пришли самые маленькие ребятки нашего детского сада.

Звучит музыка малыши вместе с воспитателями входят в зал.

Воспитатель. Зал сегодня нее вмещает
Всех собравшихся гостей,
Мы сегодня провожаем
Дорогих своих детей!

Малыши (по очереди).

Все вы малышами были,
В детский садик наш ходили,

Плакали, болели,
Петь песни не умели.

Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!

Воспитатель. Наши малыши приготовили для вас танец.

Малыши танцуют «Раз ладошка, два ладошка», уходят.

Ведущий: Дорогие друзья, я вижу, вы все, конечно понимаете, к чему сейчас подходит дело… Взглянув на ожидающие лица выпускников и особенно на побледневшие лица родителей, даже я ощущаю замирание сердца в груди, как будто и мне сейчас будут вручать диплом об окончании детского сада…(фонограмма: стук сердца) О! сердца всех собравшихся стучат в унисон! (стук повторяется) Итак, если нет больше желающих обратиться с поздравительным словом к нашим выпускникам, то мы приступаем к вручению дипломов. Нет желающих? (выдержать паузу) (если вдруг будут желающие выступить, то дослушать их до конца и еще раз задать наводящий вопрос Еще есть желающие?) Кажется, пока нет… итак, я передаю слово…
Г.Р.Д. Подождите! Я прошу слова!
Ведущий: Да, пожалуйста.. (ищет глазами сказавшего, поворачивая голову в разные стороны, чтобы люди поняли, что никак не может найти человека, сказавшего фразу). Простите, я вас не вижу… Представьтесь пожалуйста..
Г.Р.Д. неужели вы не узнали меня, Маргарита Геннадьевна ? А ведь мы с вами встречали каждое утро и провожали каждый вечер наших любимых детей, а по входным скучали по ним и тосковали каждое лето... Может выпускники узнают меня? Нет? Ведь это я! Голос вашего любимого детского сада. Столько лет мы провели с вами вместе, вместе радовались первым успехам и грустили по поводу первых неудач… А сегодня вы покидаете меня?
Ведущий: Уважаемый детский сад, но ведь ребята уже выросли и им пора отправляться дальше, в школу. Их ждет много нового и интересного.
Дети:
«Мы не просто девочки и мальчики , мы теперь с тобой ученики»

После песни. Ребенок:

Не грусти, наш детский сад.
Пока еще с тобой мы рядом,
А впереди тяжелый, длинный путь.
И есть возможность добрым нежным взглядом
На кадры нашей жизни (или садовской хроники) здесь взглянуть.

Фото из садовской жизни. На фоне читают стихи:

1. Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков?
Из теплых маминых рук
Воспитатель взял твою руку.

2. Мы вспомним группу и игрушки,
И спальни ласковый уют,
А как забыть друзей- подружек,
С кем столько лет мы жили тут!
3.Не раз мы вспомним как играли,
И сколько было здесь затей,
Как рисовали вечерами,
И лес, и маму, и ручей.
А теперь идем мы в школу.
Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Кати, Влады, Вики, Сашки-
Вот какие первоклашки!
СЦЕНИРОВКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ» ( 6 чел.)
Вед.- реб:
У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только, Петя не один,
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей…..поезд едет!
(Появляются Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
Вед. – реб.: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
Вед.: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка!
Вед.: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
Вед.: Кто кряхтит, но догоняет?
Дед: Дедушка!
Вед.: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз?
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Папа: А кто портфельчик понесет?
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он ещё маленький!
Папа: Но он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дед: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок.
Дед: Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок!
Вед.: Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вас,
Отвечать на все: «Я сам»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!

Ребенок.
Каждый день у нас забота:
Скоро в школу мы пойдём.
Не боимся мы работы,
В школе мы не пропадём.
И рисуем, и танцуем,
И читаем, и поём,
Без причины не балуем,
В школе мы не пропадём.

1. Запомните нас такими…

Инсценировка песни «Где был Иванушка»

2. Веселая песенка про ленивого мальчика!

Антошка

3. Лучше нашего оркестра
Вам нигде не отыскать.
Ах, сыграйте нам, маэстро!
Очень просим вас сыграть!
Скорей по местам музыканты!
Свои проявляйте таланты!

Муз. Инструменты
4. Попурри.

Г.Р.Д.: да действительно, я вижу, что вы многому научились, раскрылись для меня с разных сторон и уже совсем стали взрослые. Как ни печально мне с вами расставаться, этот миг уже совсем близко.

Ведущий. Ребята будут часто вспоминать тебя, ведь здесь, в детском саду у них была очень интересная жизнь.


1-й ребенок. Нас в саду встречали лаской,
Добротою и теплом,
Вечером читали сказки.
Детский сад – наш общий дом!

2-й ребенок. Приучали нас к порядку,
К чистоте и красоте,
Ранним утром на зарядку
Дружно мы вставали все.

3-й ребенок. Здесь всему нас научили-
Рисовать, читать стихи.
Мы особенно любили
Новогодние деньки…

4-й ребенок. Елочка сияла ярко,
Мы водили хоровод,
Дед Мороз дарил подарки
Каждому под Новый Год.

5-й ребенок. Нас кормили повара,
Нас лечили доктора,
И мы очень нежно любим
Воспитателей своих.
Вспоминать мы долго будем
Лица ласковые их.

6-й ребенок. Доставить радость поспешим
Мы воспитателям своим-
Родные, милые, для вас
Танцуем мы прощальный «вальс»

Дети танцую Вальс.

Ребенок.
Вы послушайте скорее
Мы хотим вам рассказать,
Про людей, кто нас когда-то,
Помогали воспитать
Мы гадали, мы решали:
Как же нам их поздравлять?
Наконец, мы всех собрали,
И решили прославлять!


ЗАВХОЗУ.

Очень сложная задача
Что-нибудь достать,
Талант нужен и удача
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже,
И богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем,
И завхоз хороший есть!
КУХНЕ.

И.О.
Спасибо всем тем, кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
Спасибо за сладости вкусные,
Спасибо за руки искусные,
Без вас бы нам такими
не вырасти большими!
ПРАЧКЕ.
Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка.
Чтобы было чисто,
просто высший класс,
И.О……….
заботилась о нас.

МЛАДШИМ ВОСПИТАТЕЛЯМ

Хорошее слово- помощник,
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,
Тихонько уложит в кровать.
Мы благодарны вам
за доброту и ласку,
За чистую посуду, заботу и уют,
За то, что окна, стены,
Сверкают и блестят,
Выпускники за это
Вам спасибо говорят!

МЕДСЕСТРЕ.
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой,
Дает до вечера с утра
Наталия Георгиевна!
За витамины и «манту»
И ссадин перевязку
«Спасибо» скажем медсестре,
За доброту и ласку!

ВОСПИТАТЕЛЯМ
Мы воспитателей своих,
Второй считали мамой,
Мы были с вами иногда
Капризны и упрямы.
Простите, если что не так,
Как мать детей прощает,
Мы будем долго помнить вас,
Всем вместе обещаем!
МУЗЫКАЛЬНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ
Ребенок.
Екатерина Викторовна!
У вас прекрасная работа:
Вам покорились звуки, ноты,
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать,
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе
Что музыка всех наших дней
Звучала с вами веселей.

Заведующей.
А заведующей нашей,
В сказку Пушкина б попасть:
Попросила б она рыбку,
Не царицей, чтобы стать,
Чтобы рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад,
И, конечно, чтоб повысила,
Всем сотрудникам оклад!

Методисту.
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию,
Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
Физкультурнику




Мы давно уразумели,
Что здравый дух в здоровом теле.
Растет у чад мускулатура,
В чести здесь спорт и физкультура.



Поздравления логопеду

Нам красиво говорить,
В школе пригодится!..
Чтобы острословом быть –
Нужно поучиться!

Мы учились от души,
С Вами занимались,
Мы со звуками дружить,
Так, как Вы, старались.

Знайте, Вас не подведем,
Вы – кумир наш просто!
Говорить теперь начнем,
Много и серьезно!

Г Р Д. (обращаясь к детям)
Ты повзрослел, малыш, теперь,
Ты многое узнал,
Здесь в мир тебе открылась дверь,
Чтоб дальше ты шагал!
Стал детский сад тебе родным,
Как будто мамы взгляд,
Но бьют часы-
Расстаться с ним они тебе велят.

(Бьют часы)
Танец с часами. После танца доносится школьный звонок.
Ребенок.
Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.
Реб.:
Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд
ВСЕ:
Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

Действующие лица:
Ведущая-
Элли-
Страшила –
Железный дровосек -

Репертуар:
Песни:
1. До свидания, детский сад!
2. Детский сад!
3. Первоклассные частушки.
4. «Скоро в школу мы пойдем» Слова А.Барбаса, муз. Р.Хейфа
Танцы:
1. вход «Маленькая страна».
2. Танец с цветами (девочки).
3. «Робот Бронислав» гр. «Великаны» (общий танец)
4. Заключительный танец – «Под небом Парижа» Легран.

Атрибуты:
1. Волшебный цветок с отрывными лепестками, для викторины родителей.
2. Волшебные туфли для Элли.
3. Магический кристалл Знаний.
4. Два конверта с заданием «Собери пословицу» (или с заданием «собери слово», «расшифруй слово»).
5. Карточки с цифрами «1», «2», «3», «4», «5» для игры в перестроения.
6. «Антенны» и элементы костюмов для роботов.
7. Вырезанные отметки.
8. Цветы для танца с цветами.
9. Шарики малышам.
10. Воздушные шары (гелевые?)
11. Дверь в страну знаний.
12. Надпись на стене «Страна знаний».
13. Два портфеля, два столика, ручки, карандаши, пеналы, учебники, тетрадки, рогатка, машинка, куклы, камень, жвачка, и т.д. (для игры «Собери портфль»).
14. Две повязки на глаза.

План мероприятия:
1. вход под музыку, перестроение.
2. Перекличка.
3. Песня «Мы теперь ученики»
4. Песня «Детский сад».
5. Вопросы родителям (родительский экзамен).
6. Поздравления малышей.
7. Математические задачи.
8. Игра «1, 2, 3, 4, 5» (перестроение парами, тройками, четверками, пятерками).
9. Игра «Собери пословицу»
10. Танец цветов (девочки).
11. Сказочная викторина.
12. Танец «Робот Бронислав».
13. Игра «Собери отметки»
14. Первоклассные частушки»
15. Песня «До свидания, детский сад!»
16. Танец «Маленькая страна»


В зал заходит ведущий..

Ведущий.
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет —
И вот настал торжественный момент!
Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!

В зал входят парами дети, под музыку исполняют медленный парный танец (хореограф)
Ведущий.
Пять лет мы ждали этот день,
Но наступил он как-то сразу.
И расцвела для вас сирень,
Как не цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал —
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал.
1-й ребенок.
Ты нас принял малышами,
Детский сад, наш дом родной,
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
2-й ребенок.
Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни,
И мои друзья-подружки.
3-й ребенок.
Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И весенней, звонкой песней
Позовет нас на урок.
4-й ребенок.
Здравствуй, школа! Первый класс!
Посмотри скорей на нас!
Тани, Саши и Наташки —
Вот какие первоклашки!

Песня «Скоро в школу мы пойдем»

Ведущий.
Ну, вот и все! Пришла пора проститься.
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у вас, но только в детский сад
Вам никогда уже не возвратиться.

А помните, ребята, как было хорошо вам в садике? Что вы любили делать больше всего?
(ответы детей)
Наша песня посвящается нашему детскому саду.
Песня «Детский сад»
Ну что ж, давайте в этот час мы вспомним, как мы здесь жили, учились, играли, сочиняли сказки, гуляли, пели, танцевали.
А помогут нам в этом наши родители…Устроим для них экзамен? Присаживайтесь, ребята (дети садятся на стульчики). Если детки приходили домой и не молчали, как партизаны, а рассказывали вам о своей жизни, вы должны это знать…
Ведущий выносит цветок с отрывными лепестками, на обратной стороне которых написаны вопросы для родителей:
1. Назовите любимое блюдо вашего ребенка в детском саду? (если родитель не отвечает, помогает ребенок).
2. Что в детском саду ваш ребенок никогда не ест?
3. Какая любимая игрушка в детском саду?
4. Какая любимая игра в детском саду?
5. Какая любимая песня, которую ребенок выучил в дет. саду?
6. Спит ли ваш ребенок в сон. час? (отвечать честно).
7. С кем ребенок сидит за столом во время завтрака?
8. Какое первое стихотворение выучил ребенок наизусть в детском саду?
9. Сколько синяков и шишек собрал мальчик за все время пребывания в детском саду?
10. Вспомните самую большую шалость, которую совершил ребенок в детском саду?
11. На сколько сантиметров вырос ребенок за 5 лет пребывания в детском саду?
12. Сколько прибавил в весе за 5 лет?
Что ж, я вижу, вы хорошо знаете о жизни своих детей в детском саду.
А сейчас выпускников хотят поздравить самые маленькие жители нашего детского сада – встречайте!
Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
Поздравление ясельной группы.
Под музыку «Топ, топ, топает малыш» сходят дети.
Воспитатель (Елена Вячеславовна). Мы пришли сегодня вас
проводить в первый класс.
Это раз.
Сеня: Два—хотим мы пожелать
Всем отличниками стать.
Воспитатель Три—вздыхают очень тяжко
Чиполлино с Чебурашкой.
Вы о них не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте.
Для вас, выпускники, мы приготовили подарок - свой любимый танец «Чок да чок»
Ясли исполняют танец «Чок да чок» Макшанцеваой
Ведущая. Спасибо вам, малышки!
Дети дарят малышам шарики, ясли уходят.
Ведущая. ребята, вы ничего не слышите? К нам сюда еще кто-то спешит!
Звучит музыка, входит Элли.
Элли: Здравствуйте, ребята! Куда это я попала? Где я? (ответы детей) Странно…
Ведущий. Кто ты, девочка, как тебя зовут?
Элли. Я – Элли, живу в городе Канзасе. Но сейчас мне надо в Изумрудный город, к моим друзьям. Им нужна моя помощь.
Ведущая. Но, как же ты попала сюда?
Элли. С помощью волшебных летающих башмачков! (показывает свои башмачки)
Может быть, мои волшебные башмачки решили, что вы можете мне помочь?
Ведущая. Мы рады будем тебе помочь! А что случилось?
Элли. Мои друзья - Страшила, Железный Дровосек и Лев узнали, что в этом году я иду в школу, и решили в своем Изумрудном городе тоже построить школу для всех детей жевунов и мигунов. Страшила МУДРЫЙ хотел учить детей мудрости, Дровосек – душевной доброте, а лев – смелости и выносливости. Но кто-то испортил Магический Кристалл Знаний!
Ведущая. Как же мы попадем в Изумрудный город?
Элли. У меня же есть волшебные башмачки! Стоит только ударить каблучками и произнести, куда бы вы хотели попасть, как они тут же отнесут вас туда! Возьмитесь все за руки и держитесь крепко за меня!
Дети берутся за руки, Элли берёт за руки первым стоящего ребенка, стучит каблучок о каблучок, произносит: «Волшебные туфельки, унесите нас, пожалуйста, в Изумрудный город»
Звучит музыка, выходит Страшила.
Страшила. Здравствуй, Элли! Как я рад тебя видеть! А это кто с тобой?
Элли. Это мои помощники – ребята из детского сада! Они – почти школьники и смогут нам помочь!
Страшила. Очень хорошо! Смотрите, вот он, Магический Кристалл! (достает кристалл) С помощью него открывается дверь в Страну Знаний. Но его изломала злая волшебница Гингема, и теперь мы никак не можем открыть дверь.
Ведущая. Может быть, как-нибудь можно его починить?
Страшила. Да. Для этого надо навести порядок в каждой его грани: в цифрах, буквах, сказках и заново собрать.
Вы готовы к испытаниям? (ответы детей)
А вы знаете цифры, умеете считать? Тогда помогите нам, пожалуйста!
Необходимо решить эти примеры. Слушайте внимательно.
Математические задачи.
Страшила.
Молодцы! Видно, что с математикой все дружны. Смотрите, одну грань нам удалось собрать! (вставляет ее в кристалл)
После такого трудного задания давайте немного поиграем.

Игра «1, 2, 3, 4, 5» (построение парами, тройками и т.д.).

Страшила. А теперь надо навести порядок в буквах. Посмотрите, как они все перемешались!
Ведущая. Давайте-ка посмотрим!
(ведущая достает два конверта)
Чтобы нам было легче, разделимся на две команды (делит детей на две команды, дает каждой по конверту с заданием).
Задание «Собери пословицу и прочитай ее» (или прочитай зашифрованное слово)
Страшила. Ура! Обе команды справились с заданием!
(вставляет вторую грань)
Но это еще не все! Для выполнения последнего задания вам надо отправиться к Железному дровосеку.
До свидания! (Страшила отдает кристалл Элли, уходит).
Элли. Путь наш неблизкий, лежит через поле цветов. Эти цветы необычные, все они живые, очень любят музыку, а также умеют танцевать!
Танец цветов (девочки)
Элли. Вот мы и пришли!
Звучит музыка «А я рожден железным», входит Железный дровосек.
Дровосек. Здравствуй, Элли, здравствуйте, ребята! Как я рад вас видеть!
Элли. Что стряслось у тебя?
Дровосек. Все сказки смешались, и я не знаю, где в сказке конец, а где начало.
Помогите мне, пожалуйста!
Сказочная викторина (сказки-перевертыши).
Дровосек. Какие вы умные, все сказки помните! (звучит музыка, Дровосек вставляет последнюю грань кристалла). Вы справились со всеми заданиями, помогли починить Магический Кристалл Знаний! Проверим, появилась ли в нем волшебная сила знаний, сможет ли он открыть волшебную дверь? (дети подходят к двери, звучит музыка, Дровосек вместе с детьми открывает дверь). Вот она, страна Знаний! Но вы окажетесь в ней тогда, когда пойдете в школу!
Дровосек. Спасибо, ребята! Вы танцуете как настоящие роботы! За это я хочу зделать для вас тоже один сюрприз!
Мой волшебный кристалл – не простой, он может заглядывать в прошлое, видеть будущее и исполнять все желания. Хотите заглянуть в будущее и узнать, что же вас ждет впереди?
(ответы детей)
(берет в руки кристалл, вглядывается в него) – О, я вижу, как каждое утро вы встаете рано-рано, одеваетесь, чистите зубы, завтракаете и начинаете собирать портфель в школу. Собирать портфель – нелегкое испытание, и к нему надо подготовиться заранее.
А вы знаете, что надо брать с собой в школу? (ответы детей).
Ведущая. Ну что ж, если собирать портфель – это такое большое испытание, потренируем наших ребят, чтобы они были к этому готовы.
«Магический кристалл» указывает двух участников, которые будут играть. Игра проходит 2-3 раза.
Соревнование «Кто быстрее соберет портфель с завязанными глазами»
Дровосек. Вижу, с этим испытанием вы справились! А теперь еще заглянем в будущее и поглядим на вашу школьную жизнь?
Ведущая.
Ставьте ушки на макушке,
Слушайте внимательно,
Первоклассные частушки
Споем вам обязательно!
«Первоклассные частушки».
Дровосек. Ребята, я вижу, впереди вас ждет веселая интересная школьная жизнь, полная новых открытий и новых знаний.
А кем вы мечтаете стать после школы?
Ведущая. Об этом наши ребята могут сами рассказать тебе!
Сценка «Кем быть?»
Кем быть?
Дровосек. А знаете, о чем я мечтаю? (ответы детей) Я мечтаю модернизироваться и стать не просто Железным дровосеком, а роботом! Но я не знаю, как выглядят роботы. Подскажите мне, расскажите мне о них? Какие они? (ответы детей)
Ведущая. Мы не только можем тебе рассказать о роботах, но еще можем и показать их тебе. Хочешь?
Робот. Конечно, хочу!
Танец «Робот Бронислав». Группа «Великаны»
Дровосек. Спасибо за то, что сбылась моя мечта!
А наш магический кристалл тоже может исполнить вашу мечту!
Прошу вас встать в круг (или полукруг?)
Пусть магический кристалл исполнит ваше самое заветное желание! Вам надо взять в руки кристалл и вслух (или мысленно, как хотите) сказать ему, о чем вы мечтаете!
(дети под музыку передают Кристалл из рук в руки).
Элли. (вносит воздушные шарики в зал) Смотрите, во что превратились все ваши мечты! Теперь их надо отпустить в небо.
Дровосек. вам пора возвращаться из Волшебной страны в свой родной садик, на свой выпускной!
Элли. Я помогу вам вернуться! Беритесь за руки, держитесь крепче, и мои волшебные туфельки перенесут вас обратно!
Дровосек. До свидания, ребята!
Дети «Летят» с Элли под музыку, возвращаются в д.сад.
Элли. Вот мы и прилетели!
Ведущая. Пришла пора сказать прощальные слова сотрудникам детского сада, тому, кто все эти годы любил вас, воспитывал, учил новому, готовил вам вкусные обеды, и заботился о вас.
Дети выстаиваются полукругом.
1-й ребенок.
«Спасибо», — нежно говорим
Мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.
2-й ребенок.
Спасибо нашим милым няням
За их заботу и старанье!
3-й ребенок.
Спасибо тем, кто нас
Учил лепить и рисовать!
4-й ребенок.
Спасибо тем, кто нас
Учил и петь, и танцевать!
5-й ребенок.
Спасибо всем тем,
Кто на кухне работал,
Нам кашу варил и готовил компоты!
6-й ребенок.
Спасибо тем, кто нас лечил
И ставить градусник учил,
Смотрел, чтоб наши щечки
Алели, как цветочки!
7-й ребенок.
За то, что дом наш — детский сад —
Был год от года краше,
Сказать «спасибо» мы должны
Заведующей нашей.
Все дети.
За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд,
За то, что было, будет, есть,
Спасибо, детский сад!

Песня «До свиданья, детский сад!»
Дети дарят цветы сотрудникам детского сада
Заключительный танец «Под небом Парижа» (вальс)
Слово заведующей. Награждение детей дипломами, подарками.
Ответное слово родителей.
Элли приглашает детей на улицу, отпустить воздушные шарики в небо.
Дети выходят на улицу около муз. зала, под музыку отпускают шарики в небо.

«Уплывает наш кораблик»
Ведущий
Бармолей
Капитан
Боцман
Штурман
Радист
Султан
Восточные красавицы

Звучит музыка, дети заходят в зал. Ведущий, мальчик и девочка в центре.
Ведущий:
Прощальный бал!так много глаз.
Устремлены сейчас на нас.
Мы всех на праздник пригласили?
Девочка: да!
Вед: И никого не позабыли?
М: Нет!
Вед: Пусть звуки вальса зазвучат.
Ведь гости к нам сюда спешат.
Д: Сегодня день весенний, светлый
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа – первый класс!
М: Сегодня вам в просторном зале
Грустить захочется едва ли.
Мы выросли и телом и душой,
Согласны, взрослые со мной?
Гости отвечают.
Вед:
Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда боится, я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (подходит к двери)
Гости к нам сюда спешат, и поздравить нас хотят.
(Под музыку входят малыши с воспитателем, на головах одеты колпачки)
Восп: Такими же вот крошками вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками, теперь вы подросли.
А мы пришли поздравить вас сегодня от души!
1малыш: Платья надели и щечки умыли,
Красивые стали и в гости пришли мы.
2малыш: Мы – забавные, смешные, были ведь и вы такими.
В 1 класс идите смело, впереди большое дело!
3малыш: Вы уже совсем большие, вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
4малыш: Пускай малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в 1 класс пойдем!
5малыш: Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам мы доброго пути!
6 малыш: А теперь мы очень рады вместе с вами танцевать.
До свиданья, до свиданья! просим нас не забывать!
Танец малышей.
Спасибо наши маленькие друзья за пожелания и поздравления.
Подождите, не уходите, и ответное слово от нас примите.
1 Кукла Катя, до свиданья, как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье новой маме отдаю.
2Что ж, прощай мой грузовик. Очень я к тебе привык.
Ты меня не подводил, грузы разные возил.
3До свиданья, милый Мишка, мой мохнатый шалунишка.
Было весело с тобой. Только стала я большой.
4 Эх, пора свой арсенал отдавать тому, кто мал.
Сто патронов, пять гранат, пистолет и автомат –
Все, с чем побеждал в бою, малышам я отдаю.
Отдают игрушки. Малыши уходят.
Вед: Вот и промчалось дошкольное детство,
Вы на пороге жизни иной.
Пусть синей птицей останется в памяти
Первый ваш бал выпускной.
Звучит музыка, Дети идут по кругу, останавливаются группами. Исполняется ПЕСНЯ «До свиданья, детский сад!»
По окончании песни растягивают гирлянду, образую корабль. Вперед выходят боцман, штурман, радист. Боцман берет бинокль, рассматривает гостей.
Штурман: Что видишь, боцман?
Боцман: Вижу на причале толпу народа, все с цветами, веселые, улыбаются.
Штурман: Это они нас пришли провожать.
Радист: А нашего капитана ты там не заметил?
Штурман: Нет, не вижу!... Постой, капитан идет сюда. Свистать всех наверх!
ТАНЕЦ «Бескозырка белая".
Товарищ, капитан, экипаж корабля готов к отплытию!
Капитан: Команда! Вольно! Скоро наш корабль отправится к далеким школьным берегам.
Боцман: А где они находятся эти школьные острова?
Капитан: Ни на карте, ни на глобусе этих островов нет.Но нам придется их открыть.
Радист: Значит, мы первооткрыватели?
Капитан: Конечно!
Все :Ура!
Капитан: Все готово к плаванию?
Дети :Все!
Капитан: Тогда пора прощаться.
Ребенок: Прощай, страна Куклядния
Смешная Выдумляндия!
Плывем,друзья, смелей!
Плывем к стране Фантазии
Далекой Первоклассии
На нашем корабле.
Ребенок: Прощай, причал наш сказочный,
И добрый, и загадочный,
Прощай, наш детский сад!
Боцман: Товарищ, капитан, разрешите доложить обстановку на корабле.
Капитан: Докладывайте!
Боцман: Обстановка прямо скажу, тревожная. Матросы обмениваются фантиками, машинки катают, пассажиры в куклы играют.
Капитан: Непорядок. С такой дисциплиной мы не доберемся до школьных островов. Лучше порешайте задачки.
Ребенок: Вот задачки встали в ряд.
И о чем-то говорят.
Их язык особый.
Разгадай, попробуй.
Ребенок: На диване у Танюшки
Примостилися игрушки:
Пять матрешек, Буратино
И веселый Чипполино.
Помогите-ка Танюшке
Сосчитать ее игрушки.
Реб: Три ромашки желтоглазки, два веселых василька.
Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете?
Реб: На поляне у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать
Кто успел их сосчитать?
Реб: На дорожке у дубка Крот увидел три грибка
А подальше у осины он нашел еще один.
Ну-ка, кто считать готов, сколько крот нашел грибков?
Вед: Вот какие ребята у нас молодцы! Они и в школе будут учиться весело!
ПЕСНЯ «Учиться надо весело»
Вед: Учится надо весело. А как? ребята сейчас покажут.
ИГРА "Сложи слово"
Боцман: Внимание! Прямо по курсу вижу остров. На берегу кто-то прыгает и машет руками!
ТАНЕЦ «Восточных красавиц»
Султан: Вы попали на остров Сказочный.Меня мои красавицы совсем замучали своими загадками.Попробуйте и вы их разгадать.
Девочка1: Не простой, а умный кот –
Удивляется народ.
В шпорах, да на каблуках.
Это сам…(кот в сапогах)
Девочка2: Cмерть его на в игле
В сундуке лежит в земле.
Нет его на свете злей,
А зовут его…(кощей)

Девочка 3: Он жестокий, кровожадный
Одноглазый, беспощадный.
Самый страшный он злодей.
Его имя…(бармалей)
Входит Бармалей, пугает всех из водного пистолета.
Б: Кто тут обо мне вспоминает?
Я кровожадный, я беспощадный.
Я злой разбойник Бармалей.
И мне не надо ни мармелада,
Ни шоколада, а только маленьких детей.
Вед: Милый, милый людоед,
Смилуйся над нами
Мы дадим тебе конфет.
Чаю с сухарями.
Б: нет! Всех сейчас поколочу, всех сейчас я проглочу!
Вед: Ну, тогда мы из-за Нила
Пригласим крокодила.
Б: Нет, не надо крокодила
Стану я сейчас добрей.
Не обижу я детей.
Не губите меня,
Пощадите меня!
Вед: Ребята, пожалеем Бармалея? Ну, тогда оставайся с нами, мы научим тебя как правильно собираться в школу.
ИГРА «Собери портфель»
Капитан: Внимание, мы приближаемся к Школьным островам! Шлюпки на воду!
Вед: Вот мы и очутились на школьных островах. Здесь вас ждут новые радости, волнения и встречи с новыми друзьями. Нам всем немного грустно, ведь мы с вами расстаемся.
ПЕСНЯ «Прощай, наш детский сад!»

Реб 1:
Ну, вот и все. настал тот час, который мы все ждали.
Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале.
Реб 2:
Спасибо дружно говорим мы воспитателям своим.
Еще признаемся мы вам - похожи вы на наших мам.
Спасибо вам 100 тысяч раз. Всю жизнь мы будем помнить вас.
Реб 3:
В группах чисто и красиво. Все игрушки по местам.
Это нянечка любимая. Говорим спасибо вам!
Реб 4:
Мы совсем не без причины
Очень любим витамины.
Пить шиповник нам пора!
Вызывает медсестра!
Реб 5:
Спасибо всем тем, кто на кухне работал.
Нам кашу варил и готовил кампоты.
Спасибо за сладости вкусные.
За добрые руки искусные.
Реб 6:
Чистые полотенца для носа и щечек
Сухие простынки для сладкого сна
Все это работа натруженных ручек
Хоть незаметна бывает она.
Реб 7 :
Со здоровьем все в порядке,
Потому что по утрам
В светлом зале на зарядке
Быть не скучно малышам.
Наши дети физкультуру
Очень обожают
Силу, дух, мускулатуру
В играх укрепляют!
Реб 8:
В музыкальном зале вместе
Пели звонкие мы песни.
Веселились, танцевали,
Волю лени не давали.
Реб 10
Фантазируем, играем,
Что-то вместе собираем
В настроении отличном,
В кабинете необычном.
Лиз, Денисов, Саш и Маш –
Любит всех психолог наш
Реб 11:
Ах, какие были муки-
Не давались людям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо «рыбки» — «лыбки».
Мы откроем вам секрет:
Всем поможет логопед!
Реб 12:
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
Реб 13:
Праздник наш прощальный
С нами проведите,
Самый танцевальный
Наш руководитель!
Реб 14:
Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!
Реб 15:
Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!

Вед: Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс
На прощанье приглашаем
Станцевать дошкольный вальс.
ВАЛЬС
Слово заведующей. Вручение дипломов. Слово родителям.

Подскажите, пожалуйста, игры и аттракционы на выпускной вечер!!!

Сценарий не требует длительной подготовки, очень интересен выход детей, подсмотрела в интернете, в скобках указан номер журнала "Колокольчик"


БУДЕМ ПОМНИТЬ ДЕТСКИЙ САД
Сценарий выпускного праздника в подготовительной к школе группе


Под музыку выходят ведущие

Ведущий:
Не в заморском царстве, не в дальнем государстве,
Не за высокими горами, а среди обычных людей
Жили-были садовницы, и был у них сад
Но это был необычный сад.
Под музыку забегают дети, присаживаются на корточки, прячутся за цветами. Ведущий, поливая цветы из лейки.
Как у нас, в садочке, не цветут цветочки - ягодки, грибочки.
Зреют тут мальчишки – в курточках, штанишках,
И цветут девчонки – в платьицах, юбчонках.
Созревайте, детки, как цветы на ветках.
2 Ведущий:
Вот так сад, вот так сад – в нём полным-полно ребят!
Садовницы своих деток любили, каждый день поливали, умывали, гулять выводили.
Дни и месяцы идут, а детки всё растут, растут!
Выросли большими – вот такими! Дети медленно поднимаются.
И сказали:
Дети хором:
Нам на грядке тесно – слишком мало место!
Ведущий 2
Из садовой грядки выросли ребятки
Были как цветочки – ягодки, грибочки,
А сейчас на празднике – будущие первоклассники!
Встречайте! Дети украшают цветами обруч, и выстраиваются полукругом

Дети:
1. Мы шары развесили, цветы нарисовали…
И даже не заметили, как большими стали!
2. Нам жилось так весело, мы пели и плясали…
И даже не заметили, как большими стали!
3. Мы свой любимый детский сад
Любить не перестали.
Но всё же, мы прощаемся - ведь мы большими стали!
4. Как на крыльях время мчится, пролетает день за днём,
Скоро мы пойдём учиться, скоро в школу мы пойдём!
5. В своё время и мой папа с букварём ходил когда-то,
И заведующая наша начинала точно так же.
Все ходили в первый класс –
Дети хором:
Наша очередь сейчас!
6. Мы на праздник выпускной собирались всей семьёй.
Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются:
С нами кончились заботы или начинаются?
Песня «ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО, ПРОЩАЙ!» (47)
Дети садятся на свои места. Под музыку входят малыши, читают стихи.
• Мы, малышки к вам спешили
И стихи для вас учили.
Наряжались, одевались,
Быть красивыми старались.
• Вы про нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте.
Будем вместе мы играть,
Книжки добрые читать.
ХОРОМ:
И на празднике сейчас потанцуем мы для вас!
Танец «ТОП-ТОП» выпускники танцуют с малышами
Малыши покидают зал, одновременно появляется Пеппи-Длинный чулок, тащит за собой большой чемодан.
Пеппи:
Разрешите представиться: Пеппилотта Виктулина Длинный чулок, самая сильная девочка в мире! Можно – просто Пеппи.
1 Ведущий:
Здравствуй, Пеппи… Лота… Это ты про какого пилота?
Пеппи:
Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски, Пеппилотта. А мой братец и вправду пилот, но без самолёта, только с пропеллером, его Карлсон зовут, может, знаете? А здороваться надо пятками, как в Патагонии. Давайте поздороваемся! Дети повторяют за Пеппи. А теперь познакомимся. Надо трижды покружиться на одном месте, как в Лапландии и громко назвать своё имя! Готовы знакомиться? Дети кружатся 3 раза и называют своё имя. Теперь мы знакомы.
2 Ведущий:
Пеппи, а что у тебя в чемодане? Он такой большой и, наверное, тяжёлый?
Пеппи:
О – о! Здесь у меня папин подарок, моё самое дорогое сокровище!
Под музыку появляются Жулики (кепки, тёмные очки, поднятые воротники пиджаков)
1 Жулик:
Слыхал? У какой-то глупой девчонки – целое сокровище в чемодане!
2 Жулик:
Тогда окружаем её и отбираем сокровище! Детям вредно много золота иметь. Так что деньги ваши – будут наши! Даже медь!
1 Жулик:
Мы с тобой – другое дело: экономить надоело,
Не умеем ничего, а потребность – о-го-го!!!
И покушать, и одеться – нужны деньги, нужны средства.
2 Жулик:
А когда уж невтерпёж, то выходим на грабёж!
Хором Окружай! Отбирай!
Пеппи:
Зачем же отбирать? Я вам сама чемодан подарю, если с нами поиграете. Вы петь умеете?
Жулики (переглянувшись)
Не умеем!
Пеппи:
Ой, как с вами неинтересно! А вы, ребята, умеете?
1 Ведущий:
А наши дети умеют, ещё как!
ЧАСТУШКИ

ХОРОМ:

Приготовьте ваши ушки, слушайте внимательно.
Про мечты споём частушки очень замечательно.
• Целый день хожу по саду в юбочке парчовой,
Я давно уже решила – буду Пугачёвой!
• Стану поваром работать, когда вырасту большой,
Буду всем варить компоты и любимый суп с лапшой!
• Ничего я не забуду, воспитательницей буду.
Уложу детей всех спать, а сама – писать, писать!
• Я врачом мечтаю быть, стану я детей лечить.
Буду делать перевязки, окружу теплом и лаской.
• Повторяю неустанно – это вовсе не секрет,
Буду Димой я Биланом – у меня сомнений нет!
• Удивлю я всех на свете, знаю нечего скрывать,
Подрасту и стану леди, буду бизнес продолжать.
• Собралась в детсаде нашем я работать музруком,
Мы с ребятами попляшем, и сыграем и споём!
• Подрасту, и обещаю, стройкой буду управлять,
Стану всем по ипотекам я квартиры продавать!
ХОРОМ:
Мы мечтали, мы мечтали, от мечтаний мы устали,
Переменку очень ждём, ух, сейчас-то отдохнём!
Пеппи хвалит исполнителей. К жуликам

Пеппи:
Петь не умеете, а танцевать?
Жулики:
Не умеем!
Ведущий:
А наши дети умеют.
7. Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Можем спеть и поиграть,
И, конечно, станцевать!

Танец «ШАЛУНИШКИ»

Пеппи:
Ну, а играть-то вы можете?
Жулики:
Можем, можем! А во что? В карты, домино, в лото?
Достают карты, предлагают детям.
Пеппи:
Нет, у нас другие игры – поинтереснее! Смотрите и учитесь!

Игры «ЧЬЯ КОМАНДА БЫСТРЕЕ ПОСТРОИТСЯ?» (С ЦИФРАМИ НА ВОЗДУШНЫХ ШАРАХ)

Жулики наблюдают, а затем присоединяются к играющим.
1 Жулик:
Хорошо поиграли. Совместили приятное с полезным – чемоданчик теперь наш! Пытается поднять чемодан. Похоже, что здесь много сокровищ, поднять не могу! Второй пытается тоже поднять.
Пеппи:
Не стыдно вам? Лёгкий чемодан поднять не можете! Поднимает чемодан и опускает на ногу Жулику.
2 Жулик прыгая на одной ноге
Ой, какая сильная девочка! Ой, как больно!!!
Пеппи:
Самая обыкновенная. Этот чемодан любой ребёнок поднимет. Но если не справится сам, то друзья помогут. Эти ребята очень дружные и умеют ценить дружбу. Вы, знаете, для чего нужны друзья?
Жулик:
Нет, у нас и друзей-то никогда не было.
Ведущий:
А наши ребята очень дружные, и всегда друг другу помогают.
Дети читают стихи про дружбу.
8. Как хорошо, что рядом друг,
С другом интересней.
И коль беда нагрянет вдруг,
Мы справимся с ней вместе!
9. Как хорошо, что друг всегда
Спешит к тебе скорее.
Протянет руку – и тогда
Мир станет вдруг светлее.
10. Как хорошо на свете жить
И верить в дружбу свято,
Умейте дружбой дорожить
Всегда, во всём, ребята.
Танец «ДРУЖБА»
Жулик:
Да, таких друзей у нас нет. Поэтому чемодан нам не унести. Давай хоть посмотрим на сокровища! Открывают чемодан, заглядывают.
Оба жулика:
Что-о-о?! И вот это – твоё сокровище?
2Жулик:
Маленькая обманщица! Взрослых обманывать нехорошо!
Пеппи
И вовсе я не обманщица! Вы думали, что сокровища – это золото и драгоценности, а вот нет! Это то, без чего невозможно попасть в страну Знаний, вот! Здесь глобус, тетрадь, букварь, ручки, и, конечно же, волшебный ключ от страны Знаний. Всё это подарил мне папа. Он сказал, что в жизни это всё мне очень пригодится. А этот ключ я подарю вам, ребята.
Жулик:
Вот наговорила тут всего! Глобус, книга, ручка, страна ещё какая-то – Знаний что-то?
2Жулик:
А кстати, а что это за страна такая?
Жулик:
Не знаю, но звучит красиво – страна Знаний. Ребята, а вы знаете?
Ведущий
Конечно, знают, вот послушайте. Дети по очереди читают стихотворение
11. Школа снова дверь открыла,
Всем своим ученикам!
И, конечно, не забыла,
Подобрать предметов план.

12. Математика разделит
С нами знания свои,
А ИЗО нам вдруг навеет
Вдохновение души

13. География покажет
Страны мира, города,
А история расскажет,
Всё, чем славятся века.

14. Физика нам всем раскроет
Сложность мира в простоте.
Формул магию откроет
Химии уроки все.

15. Языки дадут возможност
Иностранцев понимать.
В биологии есть сложность?
Что ж, её должны мы ЗНАТЬ!

16. Скоро мы научимся читать, считать, писать.
Школа нам поможет многое узнать.

17. Почему вдруг дождь идёт?
Где солнце светит круглый год?
Названье стран, морей и рек...
Когда освоил космос человек?
Так хочется всё в этом мире понять!
Девиз наш, друзья:

Хором:
Хочу всё знать!
2 Жулик:
Я понял! Страна знаний – это школа. Именно там дети получают знания. И что, ваши дети готовы учиться в школе?
Ведущий:
Конечно, готовы.

Песня «ДОШКОЛЯТА» Е.Соколовой (47)

Жулик выходит с портфелем, из которого высовываются сосиски
А я уже собрался, я тоже внимательный, старательный и меня тоже заметят учителя.
Пеппи:
А сосиски зачем?
Жулик:
У меня здесь не только сосиски, здесь и отмычки, скотч, верёвка, гантелька – и ещё много всего полезного. А сосиски – без еды я не могу.
Пеппи:
А вы знаете, как бабушка собирала внучка в школу? Вот, посмотрите.
Выходит девочка-бабушка в очках и фартуке, с тарелкой в руках.
18. Перед школой утром рано дам внучку совет такой.
Съешь тарелку каши манной. Да возьми ещё с собой:
Две конфетки, две котлетки и с капустой пирожок.
Да ещё забыла, детки, глазированный сырок.
Ведущий:
Я предлагаю детям показать, как надо правильно собирать портфель в школу.
Игра «ПРАВИЛЬНО СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
Пеппи:
Какие умные дети выросли – и поют, и танцуют, и стихи читают, и знают, как правильно в школу портфель собрать.
2 Жулик:
Подумаешь, много ли премудрости надо - ногами дрыгать, языком болтать. Это и мы можем!
Ведущий:
А говорить на иностранном языке можете? А наши дети могут.
СТИХИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ.
Жулик:
Да-а-а…. Убедили… Поразили….Дети готовы идти в школу. Да мне после такого зрелища что-то не хочется заниматься своим ремеслом. Брошу-ка я его.
2Жулик:
Правильно, бросаем и уходим в матросы.
Жулик:
А почему в матросы?
2Жулик:
Потому что они всюду бывают, много видят и много знают.
Жулик:
Согласен. По рукам!
Ты знаешь, о чём я подумал? Раз мы уже решили начать новую жизнь, сделаем что-нибудь хорошее.
2 Жулик:
Хорошее? Как-то непривычно. А что сделаем?
Жулик:
Пеппи хочет подарить ребятам ключ в страну знаний. Но он один, а ребят много. Давай проделаем фокус. Сувенир на память!
Кладут в коробку с двойным дном ключ, делают пассы, вынимают маленькие ключики. Передают их ведущему.
Жулик:
Вот бы с деньгами так!
2 Жулик:
Ты опять за своё?
Жулик:
Больше не буду. А ребят мы поздравляем с окончанием детского сада. Они теперь – школьники.
Пеппи:
В школу скоро вы пойдёте, просим не лениться.
Мы желаем вам, ребята, хорошо учиться!
Прощаясь, уходят.
19. Пришла пора с игрушками прощаться.
Но, как же трудно с ними расставаться.
В какие игры вместе мы играли!
Бывало, не нарочно их ломали.
20. Прощайте, медвежонок и зайчишка,
Нас ждут тетрадки новые и книжки.
Мы стали все теперь учениками.
Подружатся другие дети с вами.
21. В самосвалы и спортивные машины
Сядут новые водители в кабины.
Ну, а мы уходим в школу, до свиданья.
Покатаем вас сегодня на прощанье.
Танец с игрушками «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ».
Дети выстраиваются полукругом.
22. Называть теперь нас будут первоклашки,
В детский садик мы пришли в последний раз.
На прощание рукой ему помашем
И пойдём учиться в школу, в первый класс.
23. Здесь мы жили беззаботно, словно в сказке,
Позавидуют царевны и цари.
За внимание, заботу и за ласку
Воспитателей мы всех благодарим.
24. Распахнутся двери новые нам скоро,
И не будет больше каши по утрам.
Но за вкусные супы, блины и творог
Дружно скажем мы спасибо поварам.
25. Мы здоровыми придём учиться в школу,
Не страшны ни холода нам, ни ветра.
Не боимся мы прививок и уколов –
Позаботились об этом доктора.
26. Скажем садику сегодня до свиданья!
С каждым днём всё ближе школьная пора.
И пускай он пожелает на прощанье
Нам удачи и «ни пуха, ни пера!»

Песня «ДО СВИДАНИЯ, ДЕТСКИЙ САД» Л. Чадовой

Слово заведующей, вручение дипломов.

Ведущий:
• Под шелест листьев сентября
Войдёте в школьный класс.
Но не забудьте детский сад,
А он пусть помнит вас!
• Сегодня провожаем вас
В страну чудес и знаний.
Вы все идёте в первый класс,
Счастливо, до свидания!


Под музыку дети с родителями покидают зал.

НАС В ШКОЛУ ПРОВОЖАЮТ СКАЗКИ
Сценарий выпускного праздника
.
1 Ведущий:
Хоть поверь, хоть сомневайся -
Есть чудесная страна,
Не найти её на карте,
До того мала она.
И живут в стране ребята,
Вот они народ, какой:
На кого ни кинешь взгляд ты -
Все дружны между собой!
Под мелодию песни «Маленькая страна» дети входят в зал, встают полукругом перед зрителями.
2 Ведущий:
Что же за страна такая
С населеньем из ребят?
Вы, наверно, догадались?
Ну, конечно….
Все дети:
Детский сад!
Дети исполняют песню «Что за дом?»
1 Ведущий:
Сегодня очень торжественный, но немного грустный день. Совсем скоро для вас, ребята, прозвенит первый школьный звонок, и вы отправитесь в увлекательное путешествие по стране Знаний. В добрый путь, дорогие выпускники!
Дети:
1. В детский сад мы с радостью ходили,
Было в нём уютно и светло,
Воспитатели, как мамы, нас любили
И дарили ласку и тепло.
2. Каждый день мы что-то узнавали,
Нравилось нам рисовать, считать.
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
3. Взрослым помогать в саду учили,
Песни петь, лепить и танцевать.
На прогулки с радостью ходили
И любили вместе все играть.
4. Но пришла пора учиться,
Скоро прозвенит звонок
И весёлой, звонкой песней
Позовёт нас на урок.
5. Здравствуй, школа, первый класс,
Посмотри скорей на нас!
Жени, Саши и Наташки -
Вот какие первоклашки!
6. Детский сад наш, до свиданья,
Наш родной, уютный дом!
Мы не плачем на прощанье,
Скоро в школу мы пойдём!
Дети исполняют песню Т.Соколовой «Не забудем детский сад»
и садятся на свои места.
Ведущий:
Ребята, как приятно всем взрослым смотреть на вас, таких больших, красивых и здоровых! Но недавно, когда в первый раз вы пришли к нам в детский сад, вы были совсем маленькими, беспомощными. Вы не умели умываться, правильно держать ложку, не выговаривали много слов. Хотите посмотреть, какими вы были, когда пришли в детский сад?
Под музыку «Топает малыш» входят малыши.
• Мы, ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте.
• Мы - забавные, смешные.
Были, ведь, и вы такими.
Мы немножко подрастём.
Тоже в школу к вам придём.
• Мы хотим вам пожелать
Всем пятёрки получать
Будем мы по вас скучать,
Просим чаще навещать!
Ребёнок-выпускник:
Поздравленье принимаем, и учиться обещаем
Будем только мы на пять.
Детский сад мы не забудем,
В гости приходить к вам будем!
Выпускники дарят малышам памятные подарки.
На середину зала выносят большой портфель.
Ведущий:
Смотрите, ребята, чей-то портфель! Кто-то его здесь оставил? Возьму сейчас и посмотрю, что в нём?
Вот так новость! Ой-ой-ой!
А портфель совсем пустой!
Ничего в нём нет, ребята.
Вот обидно, вот досада!
Портфель (голос)
Ох, как мне не повезло!
Здесь лежу уже давно.
А ведь очень нужен я
Буду в школе всем, друзья!
Ведущий:
Кто же тебя здесь бросил? Расскажи нам.
Портфель:
Если буквы соберёте,
Вы обидчика найдёте!
И, быть может, очень скоро
Я опять отправлюсь в школу!
Ведущий:
Я думаю, ребята, надо отправляться в путь, искать этого растеряху, искать того, кто бросил свой портфель. А помогут в поисках ваши любимые сказки, которые мы читали с вами в детском саду.
Дети исполняют песню «В путь дорогу» 1 куплет и припев (маршируя на месте)
Звучит волшебная музыка, выходит Дюймовочка.
Дюймовочка:
Я Дюймовочкой зовусь, маленькой красавицей.
Я живу в цветке волшебном, дом мне очень нравится.
Рано утром я встаю, поливать цветы спешу.
Пусть везде растут цветы, будет больше красоты!
Девочки исполняют «Танец с цветами» Ю.Антонова
Дюймовочка выносит две буквы «А» и «Р»
Под весёлою ромашкой буквы я подобрала.
Кто-то здесь их потерял, а, быть может, разбросал.
Ведущий:
Ты случайно не видала,
Здесь никто не пробегал?
Дюймовочка:
Нет, ребята, не видала.
Эти буквы вам дарю.
Вы хозяина найдите,
Очень, дети вас прошу.
Ведущий:
Спасибо, Дюймовочка, нам пора в путь. Будем искать того, кто потерял эти буквы. До свидания.
Декорация: несколько ёлок, деревья. Это лес. Возле ёлок лежит мяч.
Ведущий:
Что ж, теперь заглянем в лес,
Много тайн в нём и чудес.
Может, здесь, в краю лесном
Растеряху мы найдём.
Звучит музыка, выбегают три поросёнка.
Ниф-Ниф:
Мы - весёлые ребята,
Мы - смешные поросята.
Любим бегать и резвиться,
Мяч катать и веселиться.
Звучит «Песня поросят» О.Погодиной.
Наф-Наф:
Эй, Нуф-Нуф, Ниф-Ниф, ребята,
Новость я несу для вас.
Поросят в лесную школу
Приглашают, в первый класс!
Нуф-Нуф:
В школу? Не хотим учиться,
Не привыкли мы трудиться.
Лучше бегать и скакать
Да по травке мяч катать!
Наф-Наф:
Так, лентяи, не годится.
Будем мы втроём учиться.
Мы узнаем в школе, братцы,
Как с волками нам справляться.
Чем питаться, как лечиться.
Ну, согласны вы учиться?
Нуф-Нуф:
Это очень интересно,
Про волков узнать полезно.
Там научат нас читать,
Будем всё на свете знать.
Ниф-Ниф:
Как же мячик тут без нас?
Не пойдёт он в первый класс?
Наф-Наф:
С мячиком мы будем, братцы,
Физкультурой заниматься.
На уроке на таком
Будем мы играть с мячом.
Дети исполняют танец «Мяч» А.Бурениной. После танца раздаётся вой Волка, все разбегаются, остаются поросята.
Наф-Наф:
Волк завыл, скорей бегите…
Волк:
Погодите, погодите!
Я исправился совсем:
Больше поросят не ем!
Так живот мой разрывался,
Я от мяса отказался!
Я теперь как иностранец:
ВЕ-ГЕ-ТА-РИ-АНЕЦ!
Ем теперь траву, листочки,
Ягоды, цветы, грибочки.
Стал гораздо веселее,
Здоровее и умнее!
Ниф-Ниф:
Вот так славно заживём,
В школу мы тебя возьмём.
Волк приносит две буквы «О» и «Н»
Волк:
Поглядите, поскорее,
Что сейчас нашёл в траве я!
Наф-Наф:
Эти буквы я узнал.
Кто же здесь их потерял?
Ведущий:
Уважаемые поросята и Волк, отдайте нам, пожалуйста, эти буквы. Мы обязательно найдём того, кто потерял их, и вернём.
Поросята:
Ну, конечно, заберите,
Растеряху отыщите.
В школу нам уже пора.
До свиданья, детвора!
Поросята и Волк убегают, меняется декорация. Морское дно.
Ведущий:
Четыре буквы у нас в руках. Но того, кто их потерял, мы всё равно не узнаем потому, что есть ещё потерянные буквы. Куда же нам ещё пойти? Где буквы нам ещё найти? Портфель, может быть, ты нам подскажешь?
Портфель:
К морю вы теперь идите,
Буквы в море отыщите!
Ведущий:
К морю? Что ж, вы готовы, дети? Тогда встаньте около стульчиков, закройте глаза. И по моему сигналу все прыгаем в море.
Раз, два, три,
В море прыгаем, смотри!
Звучит морская музыка, на троне сидит Морская царица, вокруг неё девочки-русалки, звучит музыка К.Сен-Санса «Аквариум»
Морская царица:
В тёмно-синей глубине
Я живу в морской стране!
Я - царица не простая,
Я - подводная, морская.
У меня богатств не счесть.
Чудо-рыбы в царстве есть,
Камни, жемчуг, серебро,
Сундуков полным-полно.
Но дороже всех на свете
Мне русалочки мои.
Веселят певуньи эти
Царство с ночи до зари.
Хлопает в ладоши.
Эй, русалки, покажитесь
Да ко мне сюда явитесь!
Выходят Русалки с платочками.
Вы меня повеселите,
Русский танец покажите!
Девочки-русалки исполняют р.н.т. «Калинка»
Русалка:
Приносит две буквы «Т» и «И»
Матушка моя, царица,
Не изволь-ка ты сердиться.
Посмотри, что я нашла
И тебе я принесла.
М.цар.
Это буквы «Т» и «И»
Но откуда здесь они?
Ведущий:
Уважаемая Морская царица, мы специально опустились к вам на дно морское. Мы ищем эти буквы и не знаем, кто их потерял. Но очень хотим узнать и вернуть их.
М. цар:
Что ж, отдать я буквы рада,
Ратеряхой быть не надо!
Вам пора на землю к людям.
Ну, а мы жить в море будем!
Ведущий:
Спасибо, русалки, спасибо, царица.
Нам нужно скорее назад торопиться.
Звучит музыка.
Кто-то к нам спешит.
Выбегает Мальвина (взрослый)
Мальвина:
Я - кукла Мальвина, я в сказке живу.
Со всеми на свете я очень дружу.
Дружу с Артемоном, дружу я с цветами,
С Пьеро, с Арлекино и с мотыльками.
Сегодня умыться к ручью я пошла
И там на дорожке две буквы нашла.
Не видели вы кто с утра пробегал?
Кто буквы такие вот здесь потерял? Держит «У» и «Б»
Ведущий:
Вот они, последние буквы! Спасибо. Помоги мне, Мальвина составить слово. Выставляют буквы БУРАТИНО.
Очень славная картина,
Кто же это?
Дети:
БУРАТИНО! Вбегает Буратино (взрослый)
Дети исполняют танец «Польку птичка танцевала».
Буратино:
Правда, дети. Это я
Буквы разбросал, друзья.
Не хотел никак учиться.
Но пришёл я извиниться.
Я немножко подрасту
В школу тоже я пойду.
Ребёнок:
Очень рады за тебя.
Погляди, дружок, сюда.
Здесь коза, бычок, и куклы,
И утёнок учат буквы.
Инсценировка песни «Урок» Т.Попатенко.
Буратино:
Да, без школы трудно, братцы.
Всем нам надо заниматься.
Я желаю вам учиться
На четыре и на пять….
Мальвина:
И, конечно, детский сад наш
Никогда не забывать.
Что ж, бери портфель. Вдвоём
В школу мы с тобой пойдём!
Буратино и Мальвина кладут буквы в портфель, убегают.
Под музыку вальса дети встают парами по кругу.
7. Наш детский сад, как дом родной
Нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.
8. Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью говорить!
Хором: СПАСИБО! Поднимают буквы.
9. Оно написано для всех -
Для нянь и поваров,
Для нашей милой медсестры
И добрых докторов.
10. Его с поклоном говорим
Мы воспитателям своим.
Вы научили нас читать,
Задачи трудные решать.
А пишем мы уже сейчас,
Как те, кто ходит в первый класс.
11. Сегодня в зале много вас
Знакомых, добрых, милых.
Кто нас учил читать, писать,
Кто тратил время, силы!
12. Спасибо всем, кто нас растил,
Заботился прилежно,
Кто нам любовь свою дарил,
Кто нас лелеял нежно!
13. Да, здесь многому ребята
Научились, что скрывать?
Кто ещё умел когда-то
Так на сцене выступать?
14. На физкультуре в детсаду
Мы мыщцы подкачали.
Спортивным в школу я пойду,
Не то, что был вначале.
15. Мы выросли. Теперь другие дети
Придут в ваш детский сад, как мы пришли когда-то.
И всем сотрудникам мы говорим «спасибо»!
И вальс прощальный дарят вам ребята!
Дети исполняют «Вальс» Делиба.
Вручение дипломов, слово родителям.
1Ведущий:
Вот и подходит к концу наш праздник.
Скоро группа наша опустеет,
Стихнут все прощальные слова.
Золотой шуршащей каруселью
Осени закружится листва.
В дальний путь за знанием, наукой
Вы отправитесь в осенний час,
Но хочу, чтоб знали вы, ребята,
Здесь, в саду, мы рады видеть вас!
2 Ведущий:
В добрый путь, в добрый час, ребятишки,
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льётся ясное солнце для вас.
Много дел хороших ждёт вас впереди,
Мы вам всем желаем доброго пути!
Дети исполняют песню «Закончился праздник» Юдиной.

Путешествие в страну Знаний.
Ведущий: Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте их!
Вход детей, ведущая объявляет: Выпускники д/с № 90 — 2012 года…
Ведущий: Сегодня волненье сдержать не возможно.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем дорогих своих детей!
Дети: И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь – ученики!

«Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня
Не зовите так меня:
Встану завтра рано- рано-
И с утра «школенком» стану!

Наш любимый, наш красивый,
Наш чудесный детский сад!
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свиданья! Школа ждет!

Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек!
Мы пришлем тебе из школы от отличников …
Все. Привет!

Песня «Веселый звонок»
(Из-за кулис появляется Муля Умничкина.)

Муля Умничкина (неуверенно): Здравствуйте! Вы начинающие ученики?
Дети:Да.
Муля Умничкина: Отлично, значит, я пришла по адресу. От имени и по поручению феи Знаний я приглашаю вас в столицу нашей страны Всезнайск на большой праздник. Вы готовы? Замечательно! Но для начала мы должны познакомиться. Я жительница страны Знаний — Муля Умничкина. А вас так много, как же с вами познакомиться (задумывается)! Думай, Муля Умничкина, думай! Придумала! Я говорю "три-четыре", а вы хором, дружно называете свои имена. Приготовились! Три-четыре!

(Выпускники хором называют свои имена.)

Муля Умничкина: Ну вот, первое знакомство состоялось. Сейчас мы перенесемся в город Всезнайск, а для этого давайте закроем глаза, три раза хлопнем и скажем: «Волшебство скорей вернись, дверь в Лукоморье отворись!»

( появляется житель Невежественной страны Тимофей.)

Тимофей: А распелись-то, распелись! А где это я (осматривается)!
1-й ведущий: В стране Знаний.
2-й ведущий: В городе Всезнайске!
Муля Умничкина: А ты наш новый житель?
Тимофей: Я великий невежда Тимофей, и до вашей страны мне дела нет.
1-й ведущий: А что вы здесь делаете?
Тимофей: Что-что, а ничего! Просто заблудился!
Муля Умничкина: Фи, грубиян, некрасиво так разговаривать. Тебе нужно у нас остаться жить, чтобы научиться хорошим манерам и получить знания.
Тимофей: Еще чего выдумала! Как-нибудь без знаний обойдемся.
2-й ведущий: Без знаний? Такого не бывает!
Тимофей: Еще как бывает!
МуляУмничкина: Где же ?
Тимофей: У нас, в сказочной Невежественной стране. А находится она рядом с вашей страной Знаний (прислушивается).

(Слышится громкий храп.)

Муля Умничкина (затыкая уши): Какой невыносимый храп!
Тимофей (гордо): Да, так храпят только у нас.
1-й ведущий: А что, у вас ночь?
Тимофей: Да нет же, сплошной сонный час с перерывами на завтрак, обед, ужин, полдник, сонник, ночник...
Муля Умничкина: Очень интересно.
Тимофей (хватая Мулю за руку): Я еще не познакомил вас со своими груздями, то есть друзьями. Эй, Фитюша, Пусик, подъем!

(Появляются Фитюша и Пусик.)

Пусик (выскакивая): Что, кушать пора?
Фитюша (лениво потягиваясь): Что случилось?
Тимофей: Все хотят узнать, как мы живем.
Пусик: Хорошо живем!
Фитюша: Только спать хочется.

(Пусик и Фитюша рассматривают убранство зала, указывая пальцами на украшающие его буквы и цифры.)

Пусик и Фитюша (по очереди): А что это?
Муля Умничкина: Все по порядку. Для начала становитесь на зарядку.
Пусик: А что это такое ?
2-й ведущий: Не бойтесь, вам понравится. Нужно активно махать ножками и ручками.
Фитюша: О, я вспомнил, я спать хочу (ложится на ковер).
Тимофей: Это очень сложно, как-нибудь без... этого... как... короче, обойдемся.
Муля Умничкина: Как хотите, а мы займемся зарядкой.
Пусик: А если нам понравится, мы присоединимся.

(Дети исполняют ритмичный танец под песню "Hafanana" ("Кукарена"), сл. и муз. AfricSimone. Жители Невежественной страны постепенно начинают
подтанцовывать, а когда музыка затихает, продолжают скакать.)

Фитюша: Я только во вкус вошел.
Пусик: И я.
Тимофей: А еще что-нибудь из физподзарядки...
Муля Умничкина: Я подумаю, а вы пока посмотрите, что могут наши будущие ученики.

(Один из выпускников исполняет индивидуальный номер по выбору музыкального руководителя.)

Жители Невежественной страны (вместе): Ну, что придумала?
Муля Умничкина: Займемся зарядкой для ума.
Тимофей: А это как?
Муля Умничкина: Расскажу вам о математике.
Пусик: А с чем ее едят?
1-й ведущий: Математика — это наука о цифрах, числах.
Фитюша (разочарованно): Значит, она невкусная!

2-й ведущий: Но зато очень полезная и интересная. Как это здорово — уметь считать.
Муля Умничкина: Сейчас вы узнаете, как ребята могут складывать и вычитать числа.

1 -й ребенок: Пять малышек-медвежат
Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? (Ответ: 4.)

2-й ребенок: Группа малышей-утят
Плавать и нырять хотят.
Шесть уплыли далеко,
Два нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду?
Сосчитать я не могу. (Ответ: 8.)

3-й ребенок: Три ромашки-желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (Ответ: 5.)

Тимофей: Какие умные!
Пусик: Мне это вовек не выучить!
Фитюша: Эта пища что-то плохо усваивается. Надо переварить.


Муля УмничкинаВот и обдумайте все хорошенько, а мы с моими друзьями отдохнем. Делу — время, а потехе — час.

(Дети исполняют песню "Скоро в школу!", сл. и муз. ЕЛ. Гомоновой.)

Игра "Подготовься к уроку рисования"

Дети делятся на две команды. Каждая команда встает рядом со столиком. На некотором расстоянии от них также стоит стол, на котором разложены разнообразные принадлежности для рисования соответственно количеству участников, перемешанные с другими предметами. Задача игроков: прыгая по разноцветным кляксам, разложенным в ряд на полу, добраться до столика с предметами, взять с него один, также вернуться к команде и положить взятый предмет на свой столик. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее и правильнее.

Муля Умничкина Ну, как настроение, ученички?

ТимофейМы еще не ученички, а так, интересующиеся.

Муля Умничкина Так что вас еще интересует?

Пусик Все! Вот, например... (указывает на буквы).

Фитюша Да, что это за кривоножки?

Муля Умничкина С виду черные, кривые, От рождения немые, А как только станут в ряд, Сразу все заговорят.

Тимофей: Так что же это? Говори поскорее!

1-й ведущий: Думаю, на этот вопрос ответят ребята.
Дети: Буквы.
Пусик: А что с ними делать?
Фитюша: Может, их к полднику подают?
2-й ведущий: Какие вы смешные, все к еде сводите. С помощью букв можно прочесть слова и узнать обо всем на свете.
Тимофей: И про нашу страну?
1-й ведущий: Да!
Фитюша: И про меня?
2-й ведущий: Конечно!
Пусик: А как?
Муля Умничкина: Для начала надо выучить буквы. Знакомство с некоторы ми из них начнем прямо сейчас. А ребята помогут.

1-й ребенок: Эта буква широка
И похожа на жука. (Ответ: буква "Ж".)

2-й ребенок: В этой букве нет угла,
До того она кругла,
Укатиться бы могла (Ответ: буква "О".)

3-й ребенок: С этой буквой на носу
Филин прячется в лесу. (Ответ: буква "Ф"'.)

4-й ребенок: На эту букву посмотри,
Она совсем как цифра три. (Ответ: буква "3".)

Игра "Напиши слово"

На столе разложены буквы. Ведущий называет какое-нибудь простое слово и дает ребенку карточки с буквами, которые присутствуют в заданном слове. Необходимо из букв сложить слово. Играют 2-3 человека.

2-й ведущий: У кого тут грустный вид? Я грустить не разрешаю. Танцевать всех приглашаю!

(Дети исполняют танец "Все мы делим пополам", ел. М.С. Пляцковского, муз. В.Я. Шаинского, из программы "Ритмическая мозаика" А.И. Бурениной.)

Тимофей: Знаешь, умная Муля Умничкина, мы тут посовещались и решили, что тоже хотим быть умными.
Пусик: И изучать эту... числоматику.
Муля Умничкина: Математику.
Фитюша: И эти самые знания.
Тимофей: Короче, запиши нас в школу.
Муля Умничкина: Вот и отлично, вы об этом не пожалеете. Скажите, а кем вы будете: отличниками или двоечниками?
ПусикА кто это такие ?
Муля Умничкина: Отличники — это те, кто много времени тратят на уроки, чтение книг, спортом занимаются, кружки посещают. А двоечники — они всегда веселые, времени у них хватает на все, ведь уроки они не делают.
Жители Невежественной страны (вместе): Хотим быть двоечниками!
Муля Умничкина: Как двоечниками? Лодыри в школе не нужны. Возвращайтесь-ка лучше к себе в свою страну спать. Зря только время на вас потратили. Не мешайте нашему празднику!

(Пусик, Тимофей и Фитюша уходят обиженные.)

Муля Умничкина: Мы не будем огорчаться, праздник должен продолжаться. (Жители Невежественной страны возвращаются.)
Муля Умничкина: Что я вижу, вы еще не ушли из нашего города?
Тимофей: После того, что мы узнали, больше не можем жить, как раньше.
Фитюша: Мне захотелось познакомиться со всеми буквами.
Пусик: А я думаю стать великим математиком.
Тимофей (смеется): Ой, рассмешил! Пусик — математик.
Фитюша (смеется): Будешь считать, сколько пирожков за день слопал.
Муля Умничкина: Что вы, разве так можно обращаться друг с другом. Вот в школе вас научат не только читать, писать, считать, но и как быть добрыми и
дружить.

(Дети исполняют песню "Чему учат в школе", ел. М.С. Пляцковского, муз. В.Я, Шаинского.)

Игра "1 сентября"

Двое играющих садятся на стулья и делают вид, что спят. Рядом находятся столы, на которых разложены школьные принадлежности и стоят вазы с цветами. По сигналу (звонку будильника) игроки просыпаются, собирают портфель, берут в руку букет цветов и говорят: "В школу готов (а)!". Побеждает тот, кто раньше скажет эту фразу.

Муля Умничкина:Ура! Победа! А победу надо отпраздновать! (Слышатся помехи, обычно слышимые при включении радио.)

Радио: Внимание! Внимание! Говорит городское радио! Читаю указ, написан для вас: "Все с сегодняшнего дня в ученики посвящаются и в школу допускаются. И большим, и маленьким, грустным и веселым, с веснушками и без приказать учиться, стараться, не лениться, чтоб было, чем гордиться!" Здесь даже подпись есть! Фея Знаний.

Муля Умничкина: Ну и ну, фея Знаний, оказывается, за нами все это время наблюдала.
Жители Невежественной страны: Ну и?
Муля Умничкина (радостная): Ну и... это значит, что она видела и слышала ответы ребят, поверила в ваше перевоспитание, и теперь все мы — полноправные жители страны Знаний. Ура!
Жители Невежественной страны (обнимаясь): Ура!

(Звенит звонок. Выпускники выстраиваются лицом к зрителям, Пусик, Тимофей и Фитюша на заднем плане.)

Тимофей:Ах, как звенит во всех концах земли.
Фитюша:Пускай скорее спящий просыпается!
Пусик:Ты думаешь, что гости к нам пришли?

Муля Умничкина: А вот и нет!
Муля Умничкина, Пусик, Фитюша, Тимофей (вместе): Уроки начинаются!

(Бывшие жители Невежественной страны и Муля Умничкина уходят.)

1-й ребенок: Теперь мы стали старше — и намного,
Растем мы каждый день и каждый миг.
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога —
Мир знаний так обширен и велик.

2-й ребенок: Грядущее — оно не за горами,
Становятся реальностью мечты.
Мы, как птенцы, что силу набирали,
Которая нужна для высоты!

3-й ребенок: Мы говорим "спасибо вам большое"
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!

4-й ребенок: Так пусть же вам щедрее светит солнце.
От всех ребят, что рядом и вдали,
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон — от неба до земли (кланяются)

5-й ребенок: Стрелой промчались годы,
И школа ждет ребят.
Лишь тихим хороводом
Мелькнет вдали детсад.

6-й ребенок: Пускай мы расстаемся,
Здесь не забудут нас.
На память остается
Прощальный этот вальс.

(Выпускники танцуют вальс.)

Ребенок: Давайте ребята на прощанье
Спасибо скажем в этот час
Вам работники детского сада
И всем, кто в зале есть сейчас

Ребенок: Мы заведующей нашей
Все спасибо говорим
Обещаем так учиться
Чтоб могла она гордится
Новым выпуском таким
И заведующей нашей
В сказку Пушкина попасть
Попросила б она рыбку
Не царицей чтобы стать
Чтобы рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад
И конечно чтоб повысила
Всем работникам оклад
Дарим мы от всех ребят
Ей рисунок «Детский сад
Спасибо ,Вам Людмила Николаевна!

Ребенок: За то, о чем мечтали здесь
Мы много лет подряд
За то что, было, будет, есть

Все дети хором: Спасибо детский сад!

Ребенок: Всем, кто рядом с нами был
Нас воспитывал, растил
Проявлял о нас заботу
Делал разную работу

Все дети: Всем, кто каждую минуту
Беспокоился о нас
Мы поклонимся сейчас
Поклон
Исполняется песня «Мы спасибо тебе говорим» Е.Д.Гольцевой

1.Ведущий: Закончен выпускной наш бал
И каждый вдруг взрослее стал
Малыш, смелее в школьный путь
Настойчивым и добрым будь
2.Ведущий: Хотим ребята мы сказать
Что тяжела минута расставания
Не будем говорить прощай
Мы все вам скажем до свидание!

Ведущий: А теперь самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и …
Поздравления заведующей
Благодарственное слово родителям
Запуск шаров «Желание» в небо

«2012г. ВЫПУСКНОЙ - ФИЛЬМ »

Под музыку входят ведущие ( )
1-й ведущая.
На праздник дружною семьей,
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.

2-й ведущая.
Сегодня волненья сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

На фоне музыки ( )

1-Ведущая:Сегодня день необыкновенный,
Сегодня день чудесный!
Сегодня ,выпускной!
С огромной радостью
Мы вас встречаем!
И праздник наш мы начинаем!
2- Ведущая: А сейчас, на празднике,
Будущие первоклассники!
Под музыку( ) дети входят в зал
Самый галантный - Самая дружелюбная -:
Самый внимательный-. Самая спокойная-:
Самый ответственный Самая артистичная -:
Самый любознательный -: Самая трудолюбивая-:
Самый веселый – Самая активная -:
Самый справедливый-: Самая обаятельная -:
самый спортивный Самая ласковая -:
самый задорный Самая очаровательная
самый проворный самая вежливая

1.Есть чудесная планета,
Здесь на всё дают ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
2.Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве.
Очутится каждый рад
На планете…
Все. Детский сад!
3.На планете есть еда,
Чистый воздух и вода.
Мы спешим от пап и мам ,
К той планете по утрам.
4.И всегда планета эта
Теплотой сердец согрета
На планете весь народ,
Очень весело живет!
Песня:»Детский сад- волшебная страна» ( )
1.Есть на свете, чудо сад!
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой,
Все друзья мои со мной.

2.Хорошо живётся тут!
А в саду у нас растут,
Не черешни и не груши,
Саши, Вити и Катюши.

3.Здесь живут не вишенки -
Мариночки, да Мишеньки.
И шумят не веточки -
Коли, Даши, Светочки.

4.Наш любимый садовод,
Всех по имени зовёт.
Воспитательница наша,
С нами пляшет и поёт.

5.Помогают ей с утра
Нянечки и повара.
Бережёт здоровье наше
Медицинская сестра.

6.Вот какой здесь чудо – сад!
Для таких, как мы, ребят!

Песня: «Круто ты попал в детский сад» ( )

1-й ведущая.
Выпускные майские ночи,
Вас короче в году не сыскать.
Расставанье с друзьями отсрочим,
Мы решили вам фильм показать!
2-й ведущая.
Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье


1-й ведущая.
Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот показать настала пора…
Артисты – на сцену! Вперед детвора!

Звучит музыка( )
1-Ведущая.
Не в заморском царстве,
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами…
А среди обычных людей. жили-были садовницы, и был у них сад (дети забегают в зал с цветами на голове. садятся на корточки). Это был необыкновенный сад.
2- Ведущая : (Появляется с лейкой в руках, обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и поёт:)
1.Хороши в саду у нас цветочки,
Еще лучше. ягодки, грибы.
Зреют здесь мальчишки.
В курточках, штанишках.
И цветут девчонки от души.

2.И следим мы зорко все за грядкой,
Где растут веселые ребятки.
Распускайтесь детки, как цветы на ветке.
Наши дорогие малыши.

2-Ведущая
"Каждый цветочек по-своему хорош!
Два одинаковых вряд ли найдёшь
Лилия, роза, нарцисс и тюльпан
В каждом своя красота и свой шарм

Садится среди детей, гладит их по головам.
1-Ведущая: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили.
2-Ведущая: И с сорняками воевали!
1-Ведущая: Да! Терпенья им хватала… Они ,с ребятками, в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.

ТАНЕЦ: «Хороши весной в саду цветочки» ( )
Кадр 1– ясли. (Хлопает «хлопушкой»).
Помните, пять лет назад, как ходили вы. в детский сад?

1.Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках ,часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
2.Я, помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел,
Кто-то с соскою ходил,
А кто-то , памперсы носил.

3.Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
4.А если мы не спали,
На ручках, нас качали,
Послушав «баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.
5.А помните, я из песка
Большие строил города?
6.Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
7.Любили мы песком кидаться,
Любил Егорка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
1-й ведущая.
Совсем как эти малыши,
Которые в гости к вам пришли.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ. Дети входят под музыку «ТОП_ТОП». ( )

В детском саду суматоха и шум
Каждый готовит свой лучший костюм.

На выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.

Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

Свое выступленье устали мы ждать
Хотим на празднике вас тоже поздравлять.
Поют малыши ( )
Воспитатель малышей:
Теперь вы выросли, и скоро
Для вас откроет двери школа.
Ну, а малышки на прощанье
Сейчас вам скажут: «До свиданья»
1-й ведущая. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!
Кадр 2 – «Почемучки».
Песня: «Из чего наш мир состоит» ( )
Кадр 3 – «Дружба»
1-я ведущая С детства. все любят играть и смеяться,
С детства все учатся добрыми быть.
Вот бы такими всегда оставаться,
Чтоб улыбаться и крепко дружить!
1.В нашей группе, не секрет,
Дружим мы уже 5 лет!
Не скучаем мы вдвоем,
Вместе песни мы поем,
И читаем, и гуляем,
Стать артистами мечтаем!
2.А без друга иль подруги
Нам на свете не прожить.
Так давайте же ребята,
Будем дружбой дорожить.

Танец » Дружба -Барбарики»( )

1. Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
2. Кто накормит кашей с ложки,
3. Кто нам сказку почитает,
4. Кто наденет нам сапожки,
5. Кто стихи и песни знает?
6.Кто помирит, кто подскажет,
7.Кто подружка и приятель,
8. Кто нам фокусы покажет?
все: Ну, конечно, воспитатель

9.Дорогие наши воспитатели
Людмила Николаевна и Татьяна Дмитриевна,
Елена Валентиновна и Светлана Викторовна
Мы говорим: спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели!

10.За то, что нас любили всей душою
И наши шалости всегда прощали вы!
От всех ребят, что рядом и вдали!
Шлём свой поклон - от неба до земли!

11.Расставание - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие!
Мы вас любим, уважаем,
И сейчас. споем для вас!

Песня «Воспитатель» ( )


Кадр 4 – Фантазеры.

1-ведущая. Маленькая Леди,
Любит наряжаться.
В зеркальце смотреться,
Собою восхищаться.

2-ведущая. Маленькая Леди,
Изысканный наряд.
Мечтает наша Леди,
Скорее взрослой стать.

Танец «Танго»( )

Кадр 5 – Позновательный.

1.Джентльмен всех уважает,
Помогает всем во всем,
Он овсянку обожает
И не чавкает совсем.
Он всегда снимает шляпу,
Маму слушается, папу,
Даже с бабушкой не груб.
2. Джентльменов любят леди
Небывалой красоты.
Может стать любой на свете
Джентльменом.
Даже ты!

Танец «Джентельменов» ( )

Кадр 6 – Спортивный

1- ведущая.
Каждый день мы по порядку
В группе делали зарядку.
Вот и стали крепышами-
Не нарадоваться маме.
Все- спортсмены высший класс!
Полюбуйтесь- ка на нас.

Спортивные эстафеты ( )

Кадр7 – Танцевальный.

1.Мы малышки- ребятишки,
Очень рады поплясать!
Всех собрали, в пары стали,
Вышли польку танцевать.
2.Хоть и малы наши ножки,
Но на месте не стоят:
Завертели, закружили
Наших маленьких ребят.
3.Ручки наши тоже пляшут,
Не желают отставать-
Вместе с нами, малышами,
Стали польку танцевать!

Танец «Полька» ( )

Кадр 8 - Сказочный.

1-ведущая
Нам вспомнится не раз – та добрая планета,
где свет ребячьих глаз встречается с рассветом.
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами.
Все сказки наяву приходят в гости сами …
2- ведущая
Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Нам не прожить без сказок,
Им не прожить без нас!
Сказка «Школа- теремок» -показывают дети.

1-Ведущая: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут… Выросли большими – вот такими.
2-Ведущая: И сказали …
Ребенок: Нам на грядке тесно,
Слишком мало места.
2-Ведущая: И с садовой грядки,
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки …

песня «Мы теперь ученики» ( )

Кадр 9- Прощальный.
Танец «Детство» ( ) - дети выходят по 2 человека с шарами.
1. В уютном детском садике
Мы жили словно дома.
Любые уголочки
Нам были здесь знакомы.
2. Мы в дружбе вырастали.
Любили посмеяться,
Но вот большими стали,
Пришла пора прощаться!
3. Прощайте, куклы спящие,
И мячики блестящие,
И ласковые нянечки,
Что были нам, как мамочки!
4. Открыла школа двери,
Нас парты ждут и класс.
Уходим мы, но верьте,
Мы не забудем вас!
5.Воспитатели родные,
Очень мы любим вас
Разрешите на прощанье
Пригласить вас всех на вальс.

Дети с цветами идут к воспитателям ( )

Танцуют вальс « 1,2,3 на носочки»

2- ведущая Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверены: вы будете легко их преодолевать (вносит и показывает 3-х литровую банку с синей водой). Вот сколько пасты и чернил вам придется исписать за время учёбы в школе.
1- ведущая (вносит ведро с водой): А сколько слёз прольёте вы и ваши родители за время учёбы. А это ваши отметки (1-10 цифры). К сожалению, они всякие бывают, и хорошие, и плохие.
1- ведущая Ну, что вам не страшно? Тогда я предлагаю дать в этом зале торжественное обещание:

Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!
(дети повторяют)
2-ведущая
Смотрите, ребята, в небе
Вдруг засветился звёздочек рой!
Звёздочки так ярко сияют,
Счастье, удачу, вам обещают!
1- ведущая

Пусть встреча со школой и классом,
Для всех станет звездным их часом!
Чтоб были успехи в учебе всегда,
Пусть вам путеводная светит звезда!

Звездочки эти, пусть ярко сияют.
Дарят улыбки и путь освещают

2- Ведущая.
А путь предстоит вам нелегкий, ребята,
И чтоб все мечты стали явью когда-то.
Чтоб кем-нибудь стать, чтоб чего-то добиться,
Придется вам в жизни немало учиться!

1-ведущая Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается ,заведующая детского сада, Светлана Николаевна.

Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте.
Желаем в школе вам успехов и произносим: «В добрый час!»
Пусть в сентябре звонком весёлым, радушно встретит школа вас!
Далее, вручение подарков!

2- ведущая
Из года в год пять лет подряд
Вы все ходили в детский сад.
Вы повзрослели, подросли
И многое узнали.
Желаем так учиться вам,
Чтоб сад гордился вами.

Слово предоставляется вашим дорогим родителям!

1- ведущая.
Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты этого фильма. А с первого сентября можно начинать снимать новый фильм "Школьные годы". И я желаю вам, чтобы к концу съемок другого фильма, вы оставались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми!







Реквизит для утренника

Стена оформлена в виде кадров, звездочки, гирлянды, на стульях банты- у мальчиков синие.
у девочек красные, фото детей.
Для детей: гелевые шары. ленты выпускников, горящие звездочки. шапки из цветов,

«2012г. ВЫПУСКНОЙ - ФИЛЬМ »

Под музыку входят ведущие ( )
1-й ведущая.
На праздник дружною семьей,
Мы собрались в последний раз.
Ребят мы в школу провожаем,
Они уходят в первый класс.

2-й ведущая.
Сегодня волненья сдержать невозможно
Последний праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

На фоне музыки ( )

1-Ведущая:Сегодня день необыкновенный,
Сегодня день чудесный!
Сегодня ,выпускной!
С огромной радостью
Мы вас встречаем!
И праздник наш мы начинаем!
2- Ведущая: А сейчас, на празднике,
Будущие первоклассники!
Под музыку( ) дети входят в зал
Самый галантный - Самая дружелюбная -:
Самый внимательный-. Самая спокойная-:
Самый ответственный Самая артистичная -:
Самый любознательный -: Самая трудолюбивая-:
Самый веселый – Самая активная -:
Самый справедливый-: Самая обаятельная -:
самый спортивный Самая ласковая -:
самый задорный Самая очаровательная
самый проворный самая вежливая

1.Есть чудесная планета,
Здесь на всё дают ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.
2.Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве.
Очутится каждый рад
На планете…
Все. Детский сад!
3.На планете есть еда,
Чистый воздух и вода.
Мы спешим от пап и мам ,
К той планете по утрам.
4.И всегда планета эта
Теплотой сердец согрета
На планете весь народ,
Очень весело живет!
Песня:»Детский сад- волшебная страна» ( )
1.Есть на свете, чудо сад!
В этот сад идти я рад.
Здесь и летом и зимой,
Все друзья мои со мной.

2.Хорошо живётся тут!
А в саду у нас растут,
Не черешни и не груши,
Саши, Вити и Катюши.

3.Здесь живут не вишенки -
Мариночки, да Мишеньки.
И шумят не веточки -
Коли, Даши, Светочки.

4.Наш любимый садовод,
Всех по имени зовёт.
Воспитательница наша,
С нами пляшет и поёт.

5.Помогают ей с утра
Нянечки и повара.
Бережёт здоровье наше
Медицинская сестра.

6.Вот какой здесь чудо – сад!
Для таких, как мы, ребят!

Песня: «Круто ты попал в детский сад» ( )

1-й ведущая.
Выпускные майские ночи,
Вас короче в году не сыскать.
Расставанье с друзьями отсрочим,
Мы решили вам фильм показать!
2-й ведущая.
Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье


1-й ведущая.
Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот показать настала пора…
Артисты – на сцену! Вперед детвора!

Звучит музыка( )
1-Ведущая.
Не в заморском царстве,
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами…
А среди обычных людей. жили-были садовницы, и был у них сад (дети забегают в зал с цветами на голове. садятся на корточки). Это был необыкновенный сад.
2- Ведущая : (Появляется с лейкой в руках, обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и поёт:)
1.Хороши в саду у нас цветочки,
Еще лучше. ягодки, грибы.
Зреют здесь мальчишки.
В курточках, штанишках.
И цветут девчонки от души.

2.И следим мы зорко все за грядкой,
Где растут веселые ребятки.
Распускайтесь детки, как цветы на ветке.
Наши дорогие малыши.

2-Ведущая
"Каждый цветочек по-своему хорош!
Два одинаковых вряд ли найдёшь
Лилия, роза, нарцисс и тюльпан
В каждом своя красота и свой шарм

Садится среди детей, гладит их по головам.
1-Ведущая: Вот так сад! Ну и сад, в нем полным-полно ребят! Садовницы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили.
2-Ведущая: И с сорняками воевали!
1-Ведущая: Да! Терпенья им хватала… Они ,с ребятками, в игры играли, чтобы все сорняки заглушить, а хорошим росткам дать жить.

ТАНЕЦ: «Хороши весной в саду цветочки» ( )
Кадр 1– ясли. (Хлопает «хлопушкой»).
Помните, пять лет назад, как ходили вы. в детский сад?

1.Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках ,часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
2.Я, помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел,
Кто-то с соскою ходил,
А кто-то , памперсы носил.

3.Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
4.А если мы не спали,
На ручках, нас качали,
Послушав «баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.
5.А помните, я из песка
Большие строил города?
6.Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!
7.Любили мы песком кидаться,
Любил Егорка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
1-й ведущая.
Совсем как эти малыши,
Которые в гости к вам пришли.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАЛЫШЕЙ. Дети входят под музыку «ТОП_ТОП». ( )

В детском саду суматоха и шум
Каждый готовит свой лучший костюм.

На выпускной мы все собрались,
Но всех не пустили, а мы прорвались.

Мы платья надели и щечки умыли,
Красивыми стали и к вам поспешили.

Свое выступленье устали мы ждать
Хотим на празднике вас тоже поздравлять.
Поют малыши ( )
Воспитатель малышей:
Теперь вы выросли, и скоро
Для вас откроет двери школа.
Ну, а малышки на прощанье
Сейчас вам скажут: «До свиданья»
1-й ведущая. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!
Кадр 2 – «Почемучки».
Песня: «Из чего наш мир состоит» ( )
Кадр 3 – «Дружба»
1-я ведущая С детства. все любят играть и смеяться,
С детства все учатся добрыми быть.
Вот бы такими всегда оставаться,
Чтоб улыбаться и крепко дружить!
1.В нашей группе, не секрет,
Дружим мы уже 5 лет!
Не скучаем мы вдвоем,
Вместе песни мы поем,
И читаем, и гуляем,
Стать артистами мечтаем!
2.А без друга иль подруги
Нам на свете не прожить.
Так давайте же ребята,
Будем дружбой дорожить.

Танец » Дружба -Барбарики»( )

1. Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
2. Кто накормит кашей с ложки,
3. Кто нам сказку почитает,
4. Кто наденет нам сапожки,
5. Кто стихи и песни знает?
6.Кто помирит, кто подскажет,
7.Кто подружка и приятель,
8. Кто нам фокусы покажет?
все: Ну, конечно, воспитатель

9.Дорогие наши воспитатели
Людмила Николаевна и Татьяна Дмитриевна,
Елена Валентиновна и Светлана Викторовна
Мы говорим: спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели!

10.За то, что нас любили всей душою
И наши шалости всегда прощали вы!
От всех ребят, что рядом и вдали!
Шлём свой поклон - от неба до земли!

11.Расставание - не беда,
К детству в сердце путь вы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие!
Мы вас любим, уважаем,
И сейчас. споем для вас!

Песня «Воспитатель» ( )


Кадр 4 – Фантазеры.

1-ведущая. Маленькая Леди,
Любит наряжаться.
В зеркальце смотреться,
Собою восхищаться.

2-ведущая. Маленькая Леди,
Изысканный наряд.
Мечтает наша Леди,
Скорее взрослой стать.

Танец «Танго»( )

Кадр 5 – Позновательный.

1.Джентльмен всех уважает,
Помогает всем во всем,
Он овсянку обожает
И не чавкает совсем.
Он всегда снимает шляпу,
Маму слушается, папу,
Даже с бабушкой не груб.
2. Джентльменов любят леди
Небывалой красоты.
Может стать любой на свете
Джентльменом.
Даже ты!

Танец «Джентельменов» ( )

Кадр 6 – Спортивный

1- ведущая.
Каждый день мы по порядку
В группе делали зарядку.
Вот и стали крепышами-
Не нарадоваться маме.
Все- спортсмены высший класс!
Полюбуйтесь- ка на нас.

Спортивные эстафеты ( )

Кадр7 – Танцевальный.

1.Мы малышки- ребятишки,
Очень рады поплясать!
Всех собрали, в пары стали,
Вышли польку танцевать.
2.Хоть и малы наши ножки,
Но на месте не стоят:
Завертели, закружили
Наших маленьких ребят.
3.Ручки наши тоже пляшут,
Не желают отставать-
Вместе с нами, малышами,
Стали польку танцевать!

Танец «Полька» ( )

Кадр 8 - Сказочный.

1-ведущая
Нам вспомнится не раз – та добрая планета,
где свет ребячьих глаз встречается с рассветом.
Здесь верят волшебству, здесь дружат с чудесами.
Все сказки наяву приходят в гости сами …
2- ведущая
Нам сказки дарят чудо,
А без чудес нельзя,
Они живут повсюду
И нам они - друзья.
Нам не прожить без сказок,
Им не прожить без нас!
Сказка «Школа- теремок» -показывают дети.

1-Ведущая: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут… Выросли большими – вот такими.
2-Ведущая: И сказали …
Ребенок: Нам на грядке тесно,
Слишком мало места.
2-Ведущая: И с садовой грядки,
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки …

песня «Мы теперь ученики» ( )

Кадр 9- Прощальный.
Танец «Детство» ( ) - дети выходят по 2 человека с шарами.
1. В уютном детском садике
Мы жили словно дома.
Любые уголочки
Нам были здесь знакомы.
2. Мы в дружбе вырастали.
Любили посмеяться,
Но вот большими стали,
Пришла пора прощаться!
3. Прощайте, куклы спящие,
И мячики блестящие,
И ласковые нянечки,
Что были нам, как мамочки!
4. Открыла школа двери,
Нас парты ждут и класс.
Уходим мы, но верьте,
Мы не забудем вас!
5.Воспитатели родные,
Очень мы любим вас
Разрешите на прощанье
Пригласить вас всех на вальс.

Дети с цветами идут к воспитателям ( )

Танцуют вальс « 1,2,3 на носочки»

2- ведущая Много трудностей будет на вашем пути, но мы уверены: вы будете легко их преодолевать (вносит и показывает 3-х литровую банку с синей водой). Вот сколько пасты и чернил вам придется исписать за время учёбы в школе.
1- ведущая (вносит ведро с водой): А сколько слёз прольёте вы и ваши родители за время учёбы. А это ваши отметки (1-10 цифры). К сожалению, они всякие бывают, и хорошие, и плохие.
1- ведущая Ну, что вам не страшно? Тогда я предлагаю дать в этом зале торжественное обещание:

Клянусь не падать духом и не унывать!
Перед порогом знаний назад не отступать!
(дети повторяют)
2-ведущая
Смотрите, ребята, в небе
Вдруг засветился звёздочек рой!
Звёздочки так ярко сияют,
Счастье, удачу, вам обещают!
1- ведущая

Пусть встреча со школой и классом,
Для всех станет звездным их часом!
Чтоб были успехи в учебе всегда,
Пусть вам путеводная светит звезда!

Звездочки эти, пусть ярко сияют.
Дарят улыбки и путь освещают

2- Ведущая.
А путь предстоит вам нелегкий, ребята,
И чтоб все мечты стали явью когда-то.
Чтоб кем-нибудь стать, чтоб чего-то добиться,
Придется вам в жизни немало учиться!

1-ведущая Дорогие выпускники! С добрыми, напутственными словами к вам обращается ,заведующая детского сада, Светлана Николаевна.

Что сказать вам на прощанье в этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья и мечты сбылись у вас,
Чтобы шли по жизни смело, за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились, чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, но про нас не забывайте.
Желаем в школе вам успехов и произносим: «В добрый час!»
Пусть в сентябре звонком весёлым, радушно встретит школа вас!
Далее, вручение подарков!

2- ведущая
Из года в год пять лет подряд
Вы все ходили в детский сад.
Вы повзрослели, подросли
И многое узнали.
Желаем так учиться вам,
Чтоб сад гордился вами.

Слово предоставляется вашим дорогим родителям!

1- ведущая.
Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты этого фильма. А с первого сентября можно начинать снимать новый фильм "Школьные годы". И я желаю вам, чтобы к концу съемок другого фильма, вы оставались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми!







Реквизит для утренника

Стена оформлена в виде кадров, звездочки, гирлянды, на стульях банты- у мальчиков синие.
у девочек красные, фото детей.
Для детей: гелевые шары. ленты выпускников, горящие звездочки. шапки из цветов,

ВОЛШЕБНЫЙ ПОРТФЕЛЬ.
Выходят воспитатели-ведущие.

1 вед. Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот ждали столько лет –
И вот настал торжественный момент.
2 вед. Мы наших милых малышей
Сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья им желаем!
Дорогу школьникам скорей!
Сегодня с детским садом прощаются:
(Воспитатели поименно называют детей, они парами проходят через середину зала, выполняют реверанс, поклон, встают на определённые места .)
ВАЛЬС.
1 реб. Нарядился детский сад - не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс!
2 реб. Если честно разобраться – как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили.
Все сегодня нарядились и волнуются с утра.
Не грустите! До свиданья – в школу нам идти пора!
3 реб. С нежной грустью «До свиданья!» скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной!
Здесь строителями были, докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.
4 реб. Знаем в группе на окошке каждый комнатный цветок.
В землю бережно сажали нежный тоненький росток.
Накрывали стол к обеду, изучая этикет,
И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет.
5 реб. И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали в доброй, сказочной стране.
Песня « Детский сад – волшебная страна»
Дети идут на места, а мальчик с девочкой остаются.
Дев. Мы теперь ученики!
Как – то странно это!
Мал. А до первого звонка
Нужно ждать всё лето!
Дев. Что там, в школе ожидать,
Интересно бы узнать.
Оба. Нет! Придётся видно, ждать!
Под музыку входит Фея.
Фея. Я – школьная Фея, я в школе живу.
Хотите, вам будущее покажу?
Мал. Ах! Милая Фея, конечно, хотим!
Мы вслед за тобою сейчас поспешим!
Фея. Зачем так далёко? Постойте, друзья,
Секрет сокровенный открою вам я:
В каморке, за дверью портфель я храню.
Портфель тот волшебный я вам подарю.
Хорошую службу портфель сослужил:
С ним дедушка в школу когда-то ходил!
Отдаёт портфель.
Откройте его, вы узнаете много,
Нелёгкая к знаниям будет дорога!
Под туже музыку Фея уходит. Ведущая открывает портфель.
Портфель. /голос в записи/
Ох! Ох! Ох! Заржавел мой замок!
Запылился я на полке,
Я сто лет лежал в кладовке!
Но настал и мой черёд:
Кто-то в школу тут идёт?
Дев. Здравствуй, дедушка портфель.
Очень нужен ты, поверь!
Мал. Поскорей хотим узнать,
Что нам в школе ожидать!
Порт. Что ж, ребята, так и быть,
Рад я службу сослужить.
Смело вы портфель откройте,
Сами всё тогда поймёте.
Ведущий открывает портфель и достаёт куклу.
Вед. Ой, кукла! Как вы думаете ребят, зачем она здесь?. А я кажется
догадалась! Портфель решил вам напомнить какие вы пришли в
детский сад.
Посмотрите, малыши, с поздравлениями пришли.
Под музыку входят малыши.
Поют песню «Мы пришли поздравить вас»
1. Мы – ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте.
2. Мы забавные, смешные
были ведь и вы такие.
В первый класс вы поступайте
и о нас не забывайте.
3. Мы тоже будем в школе,
недолго нам расти,
Нам тоже очень хочется
портфель в руках нести.
4. Куклы грустные сидят
на пустой террассе,
Наш весёлый детский сад
вспоминайте в классе.
Танцуют Польку.
Малышам дарят гостинцы и они уходят.
Вед. Посмотрим, что же ещё в портфеле лежит? / достаёт книгу
сказок./
Вот сказок шелестят страницы,
И кто-то в гости к нам стучится.
Появляется Ягусик /внук Бабы Яги/, садится на пенёк, охватывает голову руками. «Влетает» Баба Яга.
Б.Я. Фу ты, батюшки, устала.
Наконец-то прискакала! /Смотрит на внука/
Ты чевой-то сам не свой,
Не румяный, не живой.
Может, кто тебя обидел?
Чуду-Юду где увидел?
Съешь осиновой коры –
И взбодришься до поры.
Чай не химия, какая,
А природные дары!
Ягус. Нет, бабуля, я здоров,
Не боюся я врагов.
Только грустно одному,
Отчего – я не пойму.
Может, в школу записаться?
Буду там я заниматься!
Я портфель хочу, Бабуся!
Принеси его, Ягуся!
Б.Я. Ты никак, внучок подрос,
Коль с меня такой вот спрос.
Я без школы 300 лет –
Никакой печали нет!
Ягус. Я сказал – хочу учиться!
Без науки не годится!
Обыщи хоть сто земель,
А достань ты мне портфель!
Б.Я. /тяжело вздыхает/
Ох, уж эта молодёжь!
Ладно, будет. Подождёшь!
Б.Я. и Ягусик уходят.
Вед. Что же будет? Подождём,
А пока плясать пойдём!
Танец мальчиков.
После танца появляется Б.Я.
Б.Я. Где-то музыка слышна,
Так… проверить я должна,
Почему здесь веселятся,
Что за повод забавляться?
Вед. Вовремя пришла – как раз!
Праздник в садике у нас,
Мы дошкольников сегодня
Провожаем в первый класс!
Б.Я. Веселитесь, значит тут? /Начинает причитать/
А у меня в лесу внучок сидит, печалиться. Хочет в школу идти, а
портфеля у него нет. Может у вас портфель найдётся?
Вед. Так зови внучка сюда. Пусть он с нами веселиться.
Б.Я. зовёт Ягусика.
Ягус. Ты зачем меня звала?
Расскажи-ка как дела?
Раздобыла мне портфель?
Нет? Уйду скучать под ель!
Вед. Ягусик, ты не сердись. Оставайся с нами и покажи своё умение.
Наши ребята очень многому научились в детском саду. Они знают
буквы, умеют читать, считать. В нашем волшебном портфеле
есть интересные задачки. Сейчас мы проверим, как они их решат.
6 реб. Есть наука, без которой нам на свете не прожить,
Дом обычный не построит и шоссе на проложить.
В космос без неё ракет не смогла бы полететь.
Расчётлива, точна, внимательна наука эта…
Все. МАТЕМАТИКА.
Вед. Задачи можете решать?
Приготовьтесь-ка считать!
Б.Я. Ягусик мой считать мастак!
Я поправлю, что не так.
Он задачки для потехи
Просто щёлкал, как орехи!
Ягусик отвечает всё не в впопад.
Задачи.
1. Выводила мама-утка10 маленьких утят,
А утята возле мамы находиться не хотят.
3 утёнка – 3 ребёнка в пруд нырнули на ходу,
Остальные загорали на зелёном берегу.
Сколько братцев загорает, кто их маме сосчитает?
/семь утят/
2. Наварил ухи рыбак. Сосчитать не мог никак,
Сколько рыб в уху попало, чтоб уха вкуснее стала:
Щука, окунь, 2 ерша, лещ – блестящие бока!
/ пять рыб/
3. Уповая на удачу, слон решал в уме задачу:
Сколько надо взять водицы, чтоб умыться и напиться.
3 ведра принёс из бочки, отдохнул чуть-чуть в тенёчке
И решил не экономить, 3 ведра ещё наполнить.
Ты реши скорей вопрос, сколько вёдер слон принёс?
/ шесть/
4. Десять мальчишек играли в футбол.
Только на улице дождик пошёл,
Мигом мальчишки домой разбежались.
Ну а на поле лишь лужи остались!
Сколько мальчишек осталось на футбольном поле?
/ Никого не осталось/
Б.Я. Вот несчастье! Вот конфуз!
Ох, отшлёпаю, бутуз.
Ягус. Ой, чавой-то худо мне!
Слышь, как хрумкает в спине?
Не идёт ко мне ученье,
От него одни мученья!
Вед. Не расстраивайся, ягусик, в школе тебя всему научат.
А ребята молодцы потрудились на славу. Все задачки решили.
Теперь можно и поиграть.
Игра « Кто больше принесёт хороших отметок»
На полу разложены отметки 1,2,3,4,5. Двое детей под музыку бегут, берут отметки и кладут на поднос. Как музыка закончится, игра останавливается. Кто больше принесёт, тот и победит.
Вед. Давайте посмотрим, что ещё лежит в нашем портфеле?
/Достаёт карандаши./
Вот карандаши в портфеле, отлежали все бока.
В школе очень пригодятся вам, друзья, наверняка.
Ягусик, а ты умеешь рисовать?
Ягус. Я не художник. Я только учусь.
Вед. Ну, тогда послушай песенку.
7 реб. Это правда! Ну чего же здесь скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать.
На бумаге, на асфальте, на стене,
И в трамвае на окне.
Песня «Каля-маля»
Вед. Ребята, вы поняли, на каком уроке вам пригодятся карандаши?
Правильно! На уроке рисования.
Вед. Что ж, устроим переменку и немножко отдохнём.
Танец «Влюблённый и безумно одинокий».
Вед. Что ж, отдохнули? Теперь на урок. Посмотрим, что же ещё в
портфеле лежит? /Достаёт Букварь./
8 реб. С букварём в саду встречались,
С ним прилежно занимались.
С букварём, с букварём
Скоро в школу мы пойдём!
9 реб. Все буквы в нём по порядку стоят,
Учит читать по слогам всех ребят.
Грамоте тоже будет учить,
Чтоб с книгами нам непременно дружить!
Песня «Игра»
Вед. Сейчас мы проверим, как дети читают. Будем составлять из букв
слова.
Игра «Выложи слово»
Два человека выкладывают определённые слова из букв.
Вед. Молодцы, ребята. Всё правильно сделали.
Голос. Как портфель волшебный, старый
Не подвёл, ребята, вас?
Вижу, что готовы к школе,
Ждёт вас новый светлый класс.
Вам дарю свой колокольчик,
Пусть зовёт вас на урок.
Ну а в школе ждёт вас новый,
Очень радостный звонок!
Ведущая достаёт колокольчик из портфеля.
Вед. Что ж, Ягусик, позанимался, ума-разума набрался, можно и в школу
идти.
Ягус. Как же я без портфеля?
Вед. А мы тебе этот портфель подарим. Хочешь?
Ягус. Конечно! Спасибо вам, ребята! Я обещаю, что буду хорошо
учиться. Пошли быстрей бабуля в школу готовиться.
Б.Я и Ягусик прощаются и уходят.
Ведущая звонит в колокольчик, все дети выходят на свои места.
10 реб. Нас колокольчик всех позвал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом раставаться!
11 реб. Наш детский сад, как дом родной
Нам был все годы эти
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.
12 реб. Спасибо всем, кто нас учил,
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
1.“Спасибо!” нежно говорим
Мы воспитателям своим
Еще признаемся мы вам
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз!
Всю жизнь мы будем помнить вас!
2.Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна в нашем садике она.
Кто обед нам принесет и посуду приберет?
Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!
Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?
3.Для нее покоя нет, где взять это, то достать
Нас у мамы двое деток, у нее – не сосчитать!
Светлана Анатольевна во всех вопросах сведуща
Спасибо за заботу нашей заведующей!
4.Чтоб деток верно воспитать, необходимо много знать
Знать нужно психологию и знать физиологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!
5.В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дает с утра до вечера
Наша медсестра – Елена Сергеевна.
6.Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать
Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.
Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.
7.Укреплять наше тело, да и душу в придачу
Для спорт.инструктора нет благородней задачи
У здоровья нашего есть вдохновитель
Елена Владимировна – наш ангел-спаситель!
8.Быть может музыкантами не станем,
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и танцуем красиво
Розе Игоревне от нас большое спасибо.
9.Вас, Марина Константиновна, сегодня мы благодарим,
За то, что правильно слова мы говорим,
И звуки мы в словах выговариваем
Правильно и четко разговариваем.
10.Говорим мы поварам –
От души спасибо вам!
Обойди хоть целый свет,
Лучше вашей каши нет.
11.Сотрудники нашего детского сада,
От шумной и любящей вас детворы
Примите, пожалуйста, эти награды –
Наши улыбки и эти цветы!
12. Спасибо, спасибо, вам взрослые люди,
Все вместе: Мы ваших забот никогда не забудем
Дети под музыку дарят цветы сотрудникам.
1 реб: Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
2реб: Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили!
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
3 реб: Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
4 реб: А Саша с соскою ходил.
5 реб: А кто-то памперсы носил.
6 реб: Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши.
7 реб: А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал.
8 реб: Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
9 реб: А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.
10 реб: А помните, я из песка
Большие строил города?
11 реб: Ой, Федечка, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И мы с тобой играли,
Друг друга угощали.
12 реб: Любили мы песком кидаться.
13 реб: Любил наш Дима целоваться.
14 реб: Такими были шалунами.
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
1 реб: Все это в прошлом, а сейчас
Нас провожают в первый класс.
Песня «Помнишь, было, дело…»
13 реб. Нет лучше места на земле
Страны с названьем “Детский сад”
Здесь в этой маленькой стране
Нам дети, каждый рад.
14 реб. Окрепнув и набравшись сил,
Улетают птицы из гнезда.
Ну, а тех, кто их в гнезде растил,
Они не позабудут никогда!
Мы сегодня, как птенцы,
Покидаем родной детский сад.
Пожелайте добра нам в пути,
Не встречать никаких преград!
Танец «Маленький принц».

Добрый день,музыкальные феи. У меня в этом году всего 5 выпускниц.Все девочки очень характерные.Тут буду,тут не буду .Ума не приложу что делать с выпускным,может какие-нибудь посиделки,либо что-нибудь именно для девочек.Может кто сможет поделиться какими-нибудь идеями праздника,танцев,буду очень признательна!!!Все что смотрю предназначено для групп с большим количеством детей и где есть мальчики. Заранее благодарна!

Выпускной 2012 год.

Звучит музыка в зал входит Ведущая.

Ведущая: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали:
Мы в школу своих провожаем ребят!
Встречайте наших выпускников!

Звучит торжественная музыкаю. Ведущая произносит фамилию и имя каждого выпускника.
Дети выстраиваются в полукруг.
Дети:
1 реб. С волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.

2 реб. Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!

3 реб. Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Или начинаются?

4 реб. «Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня,
Не зовите так меня.
Песня о школе.

Дети садятся
Ведущая: Ребята, скоро вы пойдете учиться в школу.
А сегодня, я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие - в Страну Знаний, где вы сможете больше узнать о школе
и познакомиться с ее жителями.
А пожелать вам счастливого пути и сказать напудственные слова хотят ребята,
которые пойдут в школу на следующий год.

Выходят дети пятилетки.

1 ребенок пятилетка. В школу скоро вы пойдете,
Просим не лениться.
Мы желаем вам, ребята...

Все: Хорошо учиться.

Песня пожелание.(5 лет)

Ведущая: А еще в подарок выпускникам ребята приготовили веселый танец.


Танец
После танца все задятся на стульчики.

Под песенку заходит Леночка-Почемучка.

Леночка: Почему горошек вьется?
Где живет зимой бобер?
Почему скажите, солнце не сгорает как костер?

Почему прозрачен воздух и о чем поет вода?
Почему все небо в звездах, кто забросил их туда?

Почему шубенка греет?
Сколько в мире разных стран?
Почему усы не бреет рыжий старый таракан?

Почему беда от спичек и не тонет в море кит?
Почему из многих птичек попугай лишь говорит?

Почему нам из окошка виден только старый мост?
Почему не любит кошка, чтобы дергали за хвост?

Ведущая: Ой,сколько у тебя вопросов! У меня даже голова от них немного закружилась. Кто такая?

Леночка: Я, Леночка Почемучка. Потому что люблю задавать разные вопросы.
Почему летом тепло, а зимой холодно?
Почему тигр не снимает шубу, ему ведь жарко?
Почему черепаха беззубая, она что, сладкое любит?
Если чёрного кота отдать в химчистку, из него сделают белого?
А кто забросил звёзды на небо?
Если у дождика нет глаз, тогда почему говорят, что он косой?

Ведущая: Стоп, стоп, Леночка, пора тебе идти в школу, которая находится в стране заний.
Там ты постепенно, год за годом будешь находить ответы на все свои вопросы.

Леночка: Постепенно, год за годом?! Это долго! Я хочу быстро получать ответы на свои вопросы.
Ну ладно. А когда идти надо в эту школу и что там еще делают?

Ведущая: На эти вопросы мы ответим с ребятами тебе прямо сейчас. Слушай внимательно!

В школу осенью пойдем? - Да,да,да.
Там друзей себе найдем? - Да,да,да
Будем в школе мы учиться? - Да,да,да

Леночка: А с друзьями будем биться? - Нет,нет,нет

Ведущая: Будем мы читать, писать? - Да,да,да.

Леночка: На уроках будем спать? - Нет,нет,нет

Ведущая: Дневник в школу будем брать? - Да,да,да

Леночка: Чтобы двойки получать! - Нет,нет,нет
Будем с куклами играть? - Нет,нет,нет

Ведущая: Задачки будем мы решать! - Да,да,да
Станем мы учениками! - Да,да,да
Уроки делать будем сами! - Да,да,да.!



Леночка: Нет. В школу я не пойду.

Ведущая: Это почему?

Леночка: Идти туда только осенью, с куклами играть нельзя да еще и уроки надо делать.
А ответы на мои вопросы дают не сразу, а постепенно. Нет. В школу я не пойду.


Ведущая: Но тогда ты никогда не узнаешь ответы на свои вопросы.

Леночка: Узнаю! У меня есть компьютор, он все знает. Надо только на кнопочку нажать!
вот спросите что-нибудь.

Ведущая: Ну хорошо. Сколько будет 3+6=?

Леночка: Смотрите!

Леночка нажимает на кнопку компьютора на нем появляется пример с ответом


Ведущая: А сколько будет 10-4=?


Леночка нажимает на кнопку компьютора на нем появляется пример с ответом


Ведущая:Все правильно, но очень скучно. Посмотри как ребята быстро и весело решают похожие вопросы.


1. Жили-были два зайца: Прыг и Скок.
Очень они любили морковку. Один
съел 3 утром, а второй на 3 морковки
больше. Сколько всего они съели морковок?(9)

2. Подарил утятам ежик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько будет всех утят? (4)

Ведущая: Все вы верно посчитали!

А теперь сложней задача.
Нужно вам составить куклу и мячик.
Много разных тут частей
Их соедини скорей!

Игра «Сложи куклу и мяч»

Ведущая: Молодцы! Все получилось !
Целое у вас сложилось!
А теперь немного отдохнем, с цыфрами игру начнем.

игра "Математический горох".
Рисуем стручки гороха и внутри каждого стручка-горошинки(разное количество),
дети идут "на огород", выбирают любой стручок и под весёлую музыку подскоками двигаются врассыпную.
Ближе к зрителям разложены карточки-цифры.
Задача детей-по сигналу(по окончании музыки) сосчитать горошинки(они это делают, пока двигаются поскоками)
и встать около своей цифры


Леночка: И правда с вами веселее. Но с компьютором ответы все же быстрее находятся! Ой-ей-ей!

Ведущая: Леночка, что случилось?

Леночка: Ой-ей-ей! Я совсем забыла что у бабушки сегодня день рождения. Можно подарить ей открытку.
Сейчас выберу красивую картинку в компьюторе и напечатаю ее. Бабушка придет вечером и я ее ей подарю!

Леночка садится за компьютор и нажимает на кнопочки, перебирая картинки
Вдруг раздается щелчок и компьютор гаснет.


Леночка: Ой! Сломался! Как же я теперь поздравлю свою бабушку с днем рождения?

Ведущая: Очень просто. Ты нарисуй открытку сама, подпиши ее.


Леночка: Как же я ее нарисую и подпишу, если я не умею?
За меня всегда это делал компьютор?


Ведущая: Вот поэтому то и надо ходить в школу, чтобы все уметь делать самой.
А компьютор нам бы только помогал. Сегодня мы с ребятами идем в страну знаний,
чтобы познакомиться с ее жителями и больше узнать о школе. Пойдем с нами.
Думаю что там ты сможешь нарисовать открытку для бабуки и подписать ее.


Леночка: Пойдемте же скорее в страну Знаний! Ну что вы, ребята, сидите?
Беритесь скорее за руки и впуть!

Делают круг по залу. Заходит царица Знаний.

Ведущая: Вот мы и в стране знаний.
Слышите веселую песенку?
Царица Знаний к вам идет,
ЕЕ величество встречайте!
Дорогу знаньям уступайте!

Царица знаний: Царица Знаний я, друзья!
Без знаний нам прожить нельзя!
Осенью вы в школу пойдете учиться
Обещайте что не будете лениться.
Обещаете? Это хорошо.
А пока мои друзья поиграть вам предлагаю я.



ИГРА С ЦИФРАМИ.
(Под любую музыку ведущий по очереди поднимает карточки с изображением разных цифр, 1,2,3,4,5.
В зависимости от того, какая карточка поднята, дети должны вставать в пятёрки, в четвёрки, в тройки,
в двойки или по одному, лицом к зрителям.)


Ведущая: Слышите? Кто-то к нам сюда идет громко песенку поет.


Царица знаний: Да это Карандашкин. Замечательный художник. Он и вас ребята научит рисовать.


Леночка: Вот здорово! А можно он поможет мне6 нарисовать открытку для бабушки.
У нее сегодня день рождение.

Заходит Карандашкин.


Карандашкин: Я все слышал. Конечно помогу. Все скорей ко мне сюда.
Карандаши разбирайте и открытку рисовать начинайте.

Дети на мольберте готовят все вместе открытку.



Забегает встревоженный Пиши-Читай

Пиши-Читай: Здравствуйте, мои друзья!
Рад вам, рад вам очень я!
Вы помогите мне, беда! Беда! Беда!



Царица знаний: Здравствуй, друг Пиши-Читай. Что у тебя случилось?

Пиши-Читай: Я-друг ваш, Пиши-Читай!
В моих кармашках буквы веселые живут,
Они стихи читают и песенки поют!
Было букв 33 - веселая семейка.
Убежало 5 из них, их найти сумей - ка!
А без них - ну как тут быть -
И пол слова не сложить!

Царица знаний: Буквы убежали! Их не обижали?


Пиши-Читай: Дружно жили поживали, никого не обижали.
Я ума не приложу, никого не нахожу!
(показывает картинка где перепутаны
буквы в словах. Каждый раз дети
называют пропавшую букву.)

Жучка буДку не доела:
Hеохота. Hадоело. (булку)

Тает снег. Течет ручей.
Hа ветвях полно Врачей. (грачей)

Hа виду у детворы
КрыСу красят маляры. (крышу)

На болоте нет дорог.
Я по коШкам скок да скок. (кочкам)

Закричал охотник: «Ой!
Двери гонятся за мной!» (звери)


Царица знаний: Пиши-Читай, не волнуйся, буквы не убежали.
Они просто перепутались.


Пиши-Читай: Как хорошо! Ребята, давайте быстрее возвращать
буквы на свои места.

Дети меняют буквы под картинками


Пиши-Читай: Теперь все в порядке. Большое вам, ребята, спасибо!

Царица знаний: Пиши-Читай, У меня к тебе небольшая просьба.
У Леночкиной бабушки сегодня День рождение. Открытку мы уже нарисовали.
Теперь надо ее подписать.


Пиши-Читай: Конечно подпишем! Держите, ребята буквы и приклеивайте их на открытку.


дети подписывают открытку.


Леночка: Какая красивая открытка получилась! Бабушке очень понравится!
Большое всем спасибо! Как хорошо когда все умеешь делать сам!
Я обязательно пойду учиться в школу.



Царица знаний: Теперь все в порядке.
Вижу вы готовы к школе,
Ждет вас новый светлый класс.
Называть все будут скоро школьниками вас!


Звенит Звонок (Ребенок бежит с колокольчиком)

Царица Знаний: Звенит звонок веселый, зовет ребят он в школу.
Вы подросли, вы много узнали
В страну Знаний вы смело шагали.

Ведущая: Но праздник наш мы завершаем
И на танец прощальный ребята вас приглашаем.

Прощальный танец.

Царица Знаний: Очень красивый танец. Молодцы!
Теперь я с вами прощаюсь. До встречи в школе. До свидания!

Герои уходят.

Ведущая: Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний.
И уже совсем скоро вы станете её жителями.
Ты повзрослел, малыш,
Теперь ты многое узнал.
Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.
Под шелест листьев сентября,
Войдешь ты в первый класс.
Но не забудем мы тебя,
А ты… Ты помни нас!
Успехов и удач вам в Стране Знаний!


1. Поздравления директора и педагогов.
2. Вручение свидетельств и книг.
3. Поздравление родителей.

Выпускной 2011 год.

Звучит музыка в зал входит Ведущая.

Ведущая: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали:
Мы в школу своих провожаем ребят!
Встречайте наших выпускников!

Звучит торжественная музыка. Дети по одному. Ведущая произносит фамилию и имя каждого выпускника. Дети выстраиваются в полукруг.
Дети:
С волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят.
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне дорогой ее внучок!
Папы, мамы нынче смотрят
И понять стараются:
С нами кончились заботы
Или начинаются?

«Дошколенок, дошколенок!»-
Слышу я почти с пеленок,
Только с завтрашнего дня,
Не зовите так меня.
Песня о школе.

Дети садятся
Ведущая Сегодня вас хотят поздравить ребята, которые пойдут в школу на следующий год
1 ребенок пятилетка. В школу скоро вы пойдете,
Просим не лениться.
Мы желаем вам, ребята Хорошо учиться.
2 ребенок пятилетка. В школе просим не лениться,
Не зевать и не чихать,
Мы желаем вам, ребята,
Лишь пятерки получать.

3 ребенок пятилетка Вас, провожая в школу
Успехов мы желаем.
И русскую пословицу
Всем вам напоминаем:
"Ученье-свет, а неученее - тьма!"
Запомните ее, друзья!


Ведущая. А еще в подарок выпускникам ребята приготовили
веселый танец.

Танец
Ведущая: Ребята, скоро вы пойдете учиться в школу. И сегодня, я предлагаю вам отправиться в увлекательное путешествие - Страну Знаний. А полетим мы туда на воздушном шаре, который построим сами.

Дети строят корзину и к ней прикрепляют шары.
Ведущая: Шар воздушный в небо рвется,
Но теперь, друзья, придется
Вам устроить испытанья,
Отгадайте-ка, загадки!
Что нам в школе пригодиться, чтобы хорошо учиться.
Отвечать должны вы смело,
А робеть – плохое дело!
Кто ответ сейчас найдет,
Тот отправится в полет.
Загадки.
1. То я в клетку, то в линейку
Написать по ним сумей – ка!
Можешь и нарисовать,
Что такое я…? (тетрадь)


2. Если ты его отточишь,
Нарисуешь, все что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж…
Что же это…? (карандаш)

3. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Все что нужно для души. (Пенал)

4. Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
Ведущая: Молодцы! Все ответили верно!
Шар воздушный нам послушен, так и просится в полет.
А веселая команда отправленья очень ждет!
Пора нам отправляться в путешествие, пока дует попутный ветер знаний.
Звучит английская песенка. Заходит Незнайка пританцовывая.

Незнайка: Здравствуйте, девочки-мальчики! И чего это вы тут делаете?!.. Праздник что ли у вас?.. Интересно! И какой же это сегодня праздник?..
Выпускной?!! Так чего же вы так скромно сидите?!.. Надо праздновать так, чтобы все вокруг знали, что у ребятишек сегодня выпускной!
А ну, все дружно и громко кричим «Ура!» и хлопаем в ладоши!!! 3-4!
ТУШ - хлопают в ладоши, кричим : «Ура!»

Мо-ло-дцы! Ну, а теперь - рассказывайте, как дальше жить собираетесь?.. Детство-то всё – тю-тю, закончилось!
Пора взрослую жизнь начинать! Завтра, наверное, пойдёте на работу устраиваться! Вот ты, мальчик, кем хочешь работать?.. Наверное, лётчиком?..
А ты, девочка – наверное – врачом?.. А вот этот мальчик на банкира похож!..
Да что вы заладили – в школу, в школу! Неужели для того, чтобы работать лётчиком, врачом или банкиром, нужно обязательно сначала в школе учиться?...И сколько же лет учиться надо?..
Одиннадцать лет?!.. Да зачем же так много? Я вот, например, без всякой учёбы возьму да и стану…
О! Придумал! Директором школы!!! А что? Шляпа у меня есть, галстук тоже! Всё – решено! Буду директором!
Ведущая: Постой, постой! Ты кто такой?
Незнайка: А вы что, меня не узнали? Меня зовут Незнайка
От меня вам балалайка!!!
Ведущая: Постой, Незнайка, директор, это хорошо. Но чтобы быть директором надо много знать.
Незнайка: А я и так много знаю.
Ведущая: Хорошо. А скажи, Незнайка, что за песенка звучала под которую ты к нам пришел? Как она называется? И на каком языке ее поют?
Незнайка: Да я не знаю. Просто она мне очень нравится!
Ведущая: Эта песенка на английском языке и называется она….
Вот послушай, как поют ее наши ребята.
Песня, сценка на английском языке.
Незнайка: Здорово! А что вы еще умеете?
Ведущая: Задачи решать.
Незнайка: Это и я умею!
Ведущая: Сейчас проверим… У тебя в кармане 2 яблока…
Незнайка: (шарит у себя в карманах) Это вы обманываете?! Нет у меня никаких яблок!
Ведущая: Это так в задаче сказано, что у тебя в кармане 2 яблока. Некто взял у тебя одно яблоко, сколько осталось?
Незнайка: Два!
Ведущая: А почему?
Незнайка: А я Некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!
Ведущая: Подумай, Незнайка, а если некто все - таки взял одно яблоко. Сколько осталось?
Незнайка: Ни одного.
Ведущая: Почему?
Незнайка: А я успел их скушать!
Ведущая: Нет, Незнайка, задачи решать ты не умеешь.
Незнайка: Ну и что? Можно подумать вы умеете…
Ведущая: Ребята, давайте покажем, как мы умеем считать!
Проводится игра «А ну-ка посчитай»
1. Привела гусыня-мать
Шесть гусей на луг гулять.
Все гусята, как клубочки.
Три сыночка, сколько дочек? (3)
2. Двое шустрых поросят
Так замерзли, аж дрожат.
Посчитайте и скажите,
Сколько валенок купить им? (8)
3. Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 10 штук.
Как делить, забыли вдруг. (2)
Незнайка: Какие шустрые быстро все посчитали! Я тоже так хочу.
Ведущая: Вот и хорошо. Летим тогда с нами в страну знаний.
Незнайка: Я согласен узнать, что это за страна знаний. Может быть мне там понравиться. Летим.
Песня «Мы летим над облаками» Звуковой эффект.
Помехи в музыке она становится все тише и тише.
Незнайка: Что происходит? Наш шар опускается на землю! Мы что уже прилетели в страну Знаний? Кажется, с нашим воздушным шаром, какие-то неполадки, он стремительно теряет набранную высоту!
Ведущая: К сожалению, нет, не прилетели. Мы чуть-чуть не долетели до волшебной страны Знаний. Слышите как тихо? Это стих попутный ветер знаний. Но как узнать где мы?

Незнайка: Смотрите, какая – то карта?! А на ней домики.



Ведущая: Все понятно. Узнав, кто в них живет, мы узнаем, куда мы попали. (Достает из конверта листок) А вот и подсказки.

1. Перед нами дом зелёный Рогатый ученый,
Он такой из-за травы, Забавный типаж.
Проживает там учёный, Узнали кто?
Он ценитель красоты! Конечно…… (Лосяш)
В этом доме много книжек,
И планеты сей муляж,
Называет его глобус
Ну конечно же – Лосяш! (прикрепляют к домику изображение Лосяша )


2. Вот мы видим дом красивый, Красотка, звезда,
А вокруг растут цветы, И совсем не свинюша.
А хозяйка то ну просто, Узнали, кто это?
Королева красоты. Конечно же…. (Нюша)
Нет, ещё не королева,
Но принцесса, это да,
Вдохновляет всех знакомых,
На великие дела!
Кто же это неуклюже,
Кто же это всех быстрей,
Собирал к себе гостей?
Ну конечно это Нюша! (прикрепляют к домику изображение Нюши)

3. А вы знали, на деревьях, На лыжах - бегунья,
Тоже можно строить дом? На кухне – певунья.
В этом доме есть варенье, Узнали кто это?
Чай лечебный в доме том. Конечно…..(Совунья)
Очень мудрая хозяйка,
Энергична хохотунья,
Если кто-то заболеет,
То идёт всегда к Совунье (прикрепляют к домику изображение Совуньи)

4. Этот домик разноцветный, Хоть он и ушастик,
Как хозяин длинноух! Собою хорош!
И издалека заметный, Узнали кто это?
И доносится бу-бух! Конечно…. (Крош)
Из него ну очень часто,
Потому что не поймёшь,
Почему так непоседлив,
Этот милый кролик Крош! (прикрепляют к домику изображение Кроша)

Ведущая: Вот мы всех зверят узнали,
Круглых, словно шарики,
И скажите нам в финале,
Их зовут…
Дети: Смешарики!
Незнайка: Вот здорово! Мы попали к веселым Смешарикам! С ними так весело и интересно!
Ведущая: Правильно, Незнайка, Смешарики очень добрые и веселые. А еще они очень любознательные и любят учиться. Они обязательно покажут нам дорогу к волшебной стране Знаний. Слышите веселую песенку? Это кто-то из них сюда идет.

Заходит Крош.
Крош: Привет, Незнайка! Здравствуйте, ребята, здравствуйте, взрослые! Меня зовут Крош! Я люблю бегать, прыгать и играть. А как вы к нам попали?
Ответ детей и Ведущей.
Крош: Все понятно. Я и мои друзья обязательно поможем вам. Но пока мы идем в страну Знаний, давайте поиграем – побегаем, попрыгаем, чтобы не скучать, а еще проверим вашу готовность к школе. Согласны? (Да)
Крош: Замечательно! Тогда начинаем игру! Собирайся детвора, начинается игра.
Игра:
Крош: Хорошо поиграли!
А теперь не скучай, пляс веселый начинай!

Танец « Дождик»
Крош: У меня для вас есть еще одно веселое задание.
Проводится игра «Веселые цифры»
(Пока играет музыка, дети бегают в рассыпную по залу. Как только музыка останавливается, Крош. показывает карточку, на которой изображена цифра и дети должны собраться в круг из показанной цифры. Цифры: 3, 4,2)
Заходит Лосяш.
Крош: Привет, Лосяш!
Лосяш: Привет, Крош, привет Незнайка! Здравствуй, ребята, здравствуйте, взрослые. Меня зовут Лосяш! Я философ, ученый, люблю делать всякие астрологические предсказания. Меня привлекает все тайное, неизвестное. Хотите, я вам покажу каким фокусам, я научился? (Да)
Лосяш: Сейчас я вам покажу, как я умею быстро отгадывать цвета!

Лосяш поворачивается спиной.
Незнайка и Ведущая показывают карточки определенного цвета, и спрашивают, карточка какого цвета у них в руке. Лосяш без труда отгадывает. Фокус в том, что название цвета зашифровано в вопросе. Первая буква вопроса означает название цвета.
Например: Какой цвет у меня в руках? — Красный.
Скажи, пожалуйста, а какой сейчас? — Синий.
Ждем твоего ответа Лосяш, какой у меня сейчас цвет? — Желтый.
Будь внимателен, сосредоточься и скажи, какой цвет у меня в руках? — Белый.
Знаешь ли ты, карточку какого цвета мы загадали? — Зеленый.
Как ты думаешь, Лосяш, а сейчас какой цвет? — Коричневый.
Отгадай, Лосяш, какой цвет мы сейчас загадали? — Оранжевый.
И т.п. Реквизит: карточки разных цветов, платок, если потребуется завязать глаза.
Незнайка: Как у тебя, Лосяш, это получается?
Лосяш: Это совсем не сложно, но секрет я выдавать не буду. Вот лучше решите задания, которые нам задают в школе смешариков.













Лосяш: Молодцы, ребята! Быстро все решили! Теперь и отдохнуть можно!
Забегает Совунья.
Совунья: Привет всем! Правильно, пора отдыхать. А самый хороший и полезный отдых это спортивная разминка. Скорее вставайте все свободнее, чтобы никого не задеть и приступаем к спортивным упражнениям.
Зарядка.
Звучит негромко школьная музыка.
Крош: Вот мы незаметно и подошли к волшебной стране Знаний.
Лосяш: Дальше вы пойдете сами.
Совунья: А мы побежим в нашу школу – школу Смешариков.
Крош: Но прежде чем расстаться, мы предлагаем всем вместе сфотографироваться на память!
Согласны? Тогда мамы и папы готовят фотоаппараты, а мы с вами. Будем выстраивать картинку для фотографии!

МУЗЫКА – фото

Смешарики: Счастливого вам, ребята, путешествия по стране Знаний! До свидания! Удачи в учебе!





Смешарики уходят.
Школьная музыка становиться громче. Заходит Царица Знаний.
Царица Знаний: Здравствуйте ребята, здравствуйте взрослые, здравствуй Незнайка. Очень рада вас видеть в стране Знаний. Во время путешествия вы показали, как хорошо вы подготовились к школе. Вы и считать, и плясать, и петь и знание английского языка показали. Отлично подготовились к школе! Осталось только с правилами ученика познакомиться.
Правила ученика (Игра «Да – нет»)
Проверим, насколько вы внимательны. Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»

1. Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать. (Да)

2. Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж. (Нет)

3. На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать. (Да)

4. А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь. (Да)

5. Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать. (Нет)
6. Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла. (Да)

Ну что же, молодцы, внимательные. А внимательность – самое главное качество для ученика.
Звенит Звонок (Ребенок бежит с колокольчиком)
Царица Знаний: Звенит звонок веселый, зовет ребят он в школу.
Вы подросли, вы много узнали
В страну Знаний вы смело шагали.
Ведущая: Но праздник наш мы завершаем
И на танец прощальный ребята вас приглашаем.

Царица Знаний: Очень красивый танец. Молодцы! А сейчас я хочу подарить вам подарок на память о нашей встрече и путешествии.
Подарки.
Царица Знаний: Теперь я с вами прощаюсь. До встречи в школе. До свидания!
Царица Знаний уходит.
Ведущая: Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний.
И уже совсем скоро вы станете её жителями.
Ты повзрослел, малыш,
Теперь ты многое узнал.
Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.
Под шелест листьев сентября,
Войдешь ты в первый класс.
Но не забудем мы тебя,
А ты… Ты помни нас!
Успехов и удач вам в Стране Знаний!
1 Вручение свидетельств и книг.
2 Подарки от центра.
3 Поздравление родителей.

Девочки, предлагаю сценарий выпускного "Золушка идет в школу". Сценарий брала в интернете, сократила, немного переделала. В архиве сценарий и вся музыка.
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]

Девчонки, может и мой сценарий кому -нибудь понравится,прошло на ура!

Входят вед: добрый день дорогие гости! Мы очень рады приветствовать вас! Сегодня для нас немного грустный- мы провожаем детей в школу
«мы были с вами долгие годы
И были победы и были невзгоды
И нам расставаться настала пора
Артисты на сцену, вперед детвора!!!
Под музыку объявляют детей, дети с шарами забегают, встают на свои места
-самые задорные……
- самые проворные
- самые обаятельные………
- самые внимательные……
- самые скромные……
- самые спортивные……
- самые трудолюбивые……

Дети встают полукругом
1-В е Д у Щ ий. Сегодня многое хотелось, бы сказать,
Но, к сожалению, не выразить словами,
Как тяжело прощаться нам
С нашими ребятами-выпускниками!
2-В е Д у Щ ий Kaкиe хорошие дети,
Ну где вы таких еще встретите.
Мальчишки - джентльмены,
Девчонки - мадонны,
1-В е Д у Щ ий И нет среди них болтунов, драчунов.
Все любят учиться и слушают маму,
И кашу едят, не оставив ни грамма.
2-В е Д у Щ ий Короче, дороже их нету на свете,
Kaкиe хорошие выросли дети.
1- Ceгодня мы - выпускники.
Прощай, наш детский садик!
Нам мамы купят дневники,
Учебники, тетради.
2-Портфели новые возьмем,
И с яркими цветами
Впервые в Школу мы пойдем,
А с нами - наши мамы.
3- Ceгодня мы - выпускники,
Уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки
И новые ребята.
4-Пройдем мы в незнакомый класс
По коридорам Школы
Прощай, наш садик, мы не раз
Тебя с Улыбкой вспомним.
5-Мы на прощание споем,
Всем дарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
летит по белу свету!
Песня « мы скоро пойдем в 1 класс»

6-3а окном щебечут птицы,
Сыплет звездочки сирен.,
С детским садиком простимся
В этот теплый майский день
7-До свидания, наш садик,
Воспитатели, Друзья!
Все за нас ceгодня рады,
Но у мам Блестят глаза.

8-Не Волнуйтесь., наши мамы!
Мы же вас не подведем,
Теплой осенью мы сами
В Школу весело пойдем!
9-Нас учительница встретит,
Мы найдем себе друзей.
С Kaждым годoм ваши дети
6удут лучше и Взрослей

Песня 1,2,3
Разыгрывается инсценировка «Петя идет в школу» С. Сивцо¬й. Выходят дети, читающие стихи.
1 - й Р е б е н о к. У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша - первоклассник!
Неля 0н по улице идет,
Удивляя Beсь, народ.
2 - й Р е б е н о К: ТОЛЬКО ... Петя не ОДИII.
КТО за Петей? Поглядим.
Алсу Смотрят взрослые и дети,
А за Петей ... поезд едет.
Появляются Петя, за ним - мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком дедушка с палочкой. (едет паровоз)
1- й р е б е н о к. Кто за Петенькой спешит?
ма м а :Мамочка!
1 - й Р е б е н о к. Кто за Петенькой бежит?
Пап а :Папочка!
2 - й Р е б е н о к. Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
2 - й Р е б е н о к. Кто кряхтит, но догоняет?
Дедуш кА: Дедушка!
1 - й Р е б е н о к. Нам скажите, почему Прицепились вы к нему?
2 - й Р е б е н о к. Разве Петя - паровоз,
Что вагончики привез?
М а м а : А кто рубашку застегнет? Дети (все). Сам!
Пап а :А кто портфельчик понесет? Дети (все). Сам!
Б а б у ш к а: Кто маслом булочку помажет? Дети (все). Сам!
Д е Д у ш к а : Кто ботиночки завяжет? Д е т и (все). Сам!
М а м а: Но он же еще маленький!
Пап а: Но он же еще слабенький!
Б а б у ш к а : Он такой изнеженный!
Д е Д у ш к а : Он такой болезненный!
М а м а. Пожалейте вы его,
Первоклашку моего!
Пап а. Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы!
Б а б у ш к а: Отощает мой внучок ¬
Дам ему я пирожок!
Д е Д у ш к а. Пропустите на урок¬
Завяжу ему шнурок!
1 - й Р е б е н о к. Это - просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
2 - й Р е б е н о к. Скоро будет Петя вам
Отвечать на все: «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Д е т и. Не похожи будьте, дети, На такого вот на Петю!
Уезжают поездом

За дверями зала слышится улюлюканье, свист. Вбегают Баба Яга, Кикимора, Леший, Барабашка.
Баба Яга. Вот мы все и в сборе! Равняйся! Смирно! Начинаю перекличку.
Леший?!
Леший. Я!
Баба Яга. С чем пожаловал?
Леший. С колдовством!
Баба Яга. Кикимора болотная?
Кикимора. Туточки я!
Баба Яга. Чем удивишь?
Кикимора. Пакостью да хитростью.
Баба Яга. Барабашка?!
Барабашка. Как всегда на месте
Баба Яга. Какой сюрпризик ты приготовил?
Барабашка. Баловство, шум да безобразия.
Баба Яга. И я, Яга, костяная нога, пугать буду, стращать буду! Ну что, силушка нечистая, принимайся за работу! С тебя, Леший, начнем.
Леший. А сейчас я всех детей В разных превращу зверей. Сейчас они захрюкают, Залают, замяукают!
Конкурс « поющие животные».
Звучит мелодия любой известной детской песенки. Все дети мяукают ,лают и т.по показу



Баба Яга.
Молодец, Леший! Здорово ты всех напревращал!
Ведущий : Леший почему же заставит наших детей петь как зверей, если ты послушаешь песню тебе понравится больше
Задорные звонки
Леший. Это еще не все. Я сейчас всех деточек проверю на смекалку и умение разгадывать загадки
Работать умела красиво и ловко
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала.
Шила рубашки, узор вышивала.
Лебедыо белой в танце плыла.
Кто мастерица эта была?
(Василиса Премудрая.)
Ведра он послал на речку, Красна девица грустна,
Сам спокойно спал на печке. Ей не нравится весна.
Спал он целую неделю. Ей на солнце тяжко.
А зовут его? (Емеля.) Слезы льет бедняжка. (Снегурочка.)

Отгадайте без подсказки:
Кто герой у этой сказки?
С ним по улице ходил
Очень добрый крокодил.
Герой не зверь и не букашка.
Кто он, дети? (Чебурашка.)

Баба Яга. Кикимора теперь ты покажи свою силушку нечистую.

Кикимора. подарочки всем дарю.
Для хороших этих деток
Мне не жалко ничего.
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать
Это кнопку предлагаю
Вам на стульчик подложить.
Этим камнем драгоценным
Нужно окна выбивать.
Этой палкой-выручалкой
Во все стороны махать.
В е Д у Щ ий. Ой, ой, ой, что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?
Кикимора. Не нужны так не нужны. Больше ничего не по¬лучите.
В е Д у Щ ий. Ты не сердись, эти предметы в школе ребятам не понадобятся. Им нужны будут портфели, тетради, ручки, каранда¬ши. Вот посмотри, как ребята будут собираться в школу.
Проводится Конкурс «Собери портфель».

Кикимора мешает детям, подсовывает им ненужные предметы.
В е д у щ ий. Видишь, Кикимора., не удалось тебе сбить с толку
детей. Они хорошо знают, что им понадобится в школе.
Кикимора. Да что вы все школа да школа. Что там делать-¬то? Уроки, уроки ... Скучища!
В е д у щ ий. Учиться не скучно, а интересно.
Кикимора.. Школьные годы ужасные! Самые, самые страшные!
В е д у Щ ий. Что ты такое говоришь, Кикимора.
Кикимора. Все, решено. Открываю «Школу вредных наук».
Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Кто желает записаться?
В е д у Щ ий. А какие науки мы там будем изучать?
Кикимора. Я научу вас мазать клеем скамейки, ссориться между собой, ябедничать, сваливать вину на другого, быть болтли¬выми, драться, грубо разговаривать ...
в е Д у Щ ий. Хватит, хватит, Кикимора.. Ребята, вы согласны записаться в такую школу? Слышишь, дети не согласны с тобой. Они уже записались в хорошую, настоящую школу.
Сценка « Теремок»
ВСЕ:Стоит в поле теремок, он не низок, не высок (поют)
он пластмассовый такой, И на нем замок большой
Юля: По дороге портфель шел ,он один идти устал.
Тyт он теремок нашел, Пригляделся и зашел.
Ластик за портфелем - шмыг,
К теремочку - прыг, прыг, прыг.
ЛAСТИК:
Кто живет в теремке?
Отопри замочек мне!
портфель Я - портфель круглый бок. А ты кто?
ЛАСТИК:
Я - резиновый ластик.
Пусти меня к себе жить!
портфель: Заходи, пожалуйста.
Юля :
Вот скачут по дорожке:
Тетрадочка в обложке,
За ней букварь спешит -
у него нарядный вид.
ТЕТРАДЬ: В теремочке кто живет?
БУКВАРЬ: Кто нам двери отопрет?
ЛАСТИ К: Я ластик-старастик.
ПЕНAJI: Я портфель - круrлый бок., кто такие?
ТЕТРАДЬ: Я - тетрадка полосатая,
Очень пригожусь ребятам я.
БУКВАРЬ: Я - букварь. Меня прочтешь
И сразу многое поймешь
ОЦЕНКИ "5" и 4":В теремочке кто живет? Кто нам двери отопрет
ЛАСТИК: Я ластик-старастик.
ПЕНAJI: Я пенал - круглый бок.
БУКВАРЬ: Я - букварь .
ТЕТРАДЬ: Я - тетрадь.
ЛАСТИК, ПЕНАЛ, ТЕТРАДЬ, БУК-ВАРЬ (вместе): А вы кто такие?
ОЦЕНКИ 5" и 4": Мы - хорошие отметки. Я - пятерка. Я - четверка.
ВСЕ (вместе): Заходите, пожалуйста!
Юля : Плетутся единица и двойка
ОЦЕНКИ 1" и "2": Нас пустите в теремок.
ВСЕ: Не откроем и не пустим.
Вас к ребятам не допустим.
Вы - плохие! Вы - плохие!
Детям не нужны такие!
ВСЕ (вместе)Уходите поскорей
ОЦЕНКИ 1" и "2":
1.Вы без нас не проживете
Прямо скажем пропадете
Единица и две двойки
Получается пятерка
2.Посчитайте ведь мы правы
Цифры разные нужны
Цифры разные важны
Юля : Возвращайтесь к нам ребята
Будем вам мы очень рады
Тут и сказочке конец
А кто слушал молодец

Кикимора.
А я все равно больше люблю гадость, мерзость. А еще хитростью своей любому могу голову заморочить.
Баба Яга. Ну-ка перехитри этих детишек, Кикимора болотная!
Кикимора. А я сейчас этих миленьких, красивеньких деточек на ножки. Да еще посоревноваться их заставлю, хочу силушку проверить
Умница,Кикиморуша!
Ведущая: что ж выводи свою нечистую силу, а мы одного силача своего выставим
Перетяни канат с силачом
Баба Яга. Спасибо тебе, Кикимора болотная, что позабавила нас. А не засиделся ли ты, Барабашка, на своем месте? Покажи, какой ты у нас проказник да непоседа.
Барабашка.
пошуметь я люблю, постучать да ребятишек малых попугать.
Воспитатель. Наших ребят ты своим шумом да стуком вряд ли испугаешь. Они и сами пошуметь горазды. У них даже танец шумный есть.
Танец « в каждом маленьком ребенке»
Барабашка. .
Это мне по душе! Я здесь в своей тарелке. А еще я люблю в домах, в квартирах мебель подвигать ночью, чтоб хозяев попугать. Из одной квартиры даже два стульчика стащил. Ну что, ребятишки, поиграете со мной?


Игра «Стул, ко мне!». На полу лежат 2 обруча. В каждом стоит играющий. К поясу играющих привязана веревка. Другой конец веревки каждого из детей привязан к стульчику. Длина веревок - по 2-3 м каждая. По сигналу игроки начинают вращаться вокруг своей ОСИ1 не выходя за пределы обручей. Таким образом, стул начинает приближаться к игроку. Выигрывает тот- кто быстрее подтянет к себе стул и сядет на него.
Баба Яга. Отдохни, милок. Славно ты, Барабашенька, поработал. А вы мне, дети, скажите: на чем я летаю, чем избу подметаю? В чем силушка моя колдовская?
Дети. В метле! Баба Яга.
А кто хочет с метелочками моими подружиться? А не сплясать ли нам?
Танцевальная импровизация.
Под русскую народную мелодию танец « Русский»
Баба Яга.
А теперь все в круг вставайте,
С нечистой силой поиграйте.
Все вы мигом превратились не в страшилок и зверюшек,
А в простых, но очень ловких
Танец-игра «Не зевай, повторяй!». Звучит музыка любого задорного танца. Он основан на повторении детьми забавных движений за взрослыми персонажами.
«Варенице»
Б.Я.:Берем медный танец и ставим на огонь
Дети повторяют: Берем медный танец и ставим на огонь
Варенице, Варенице вари 3р
Варенице, Варенице кипи 3р
Кикимора.:Режем, Режем,яблочки вжик-3р
Дети: Режем, Режем,яблочки вжик-3р
Варенице, Варенице вари 3р
Варенице, Варенице кипи 3р
Барабашка.посыпаем сахаром пши -3р
Дети повторяют
Варенице, Варенице вари 3р
Варенице, Варенице кипи 3р
Б.я теперь снимаем пенку ням-3р
Дети повторяют
Варенице, Варенице вари 3р
Варенице, Варенице кипи 3р
Кикимора.: теперь снимаем пенку-3р
Дети повторяют
Варенице, Варенице вари 3р
Варенице, Варенице кипи 3р
Барабашка.Кто пробует варенице
-Я
Б.Я-Я
Кикимора.:-Я
Дети повторяют
Варенице, Варенице вари 3р
Варенице, Варенице кипи 3р


Воспитатель.
Дорогие наши гости, силушка нечистая, мы от души с вами повеселились и поняли, что вы не такие уж и плохие, как о вас говорится в сказках.
Ба6аЯга.
Да! Верьте больше вы этим сказкам!
Воспитатель.
Сначала мы вас немножко испугались. А потом вы нас развеселили. Просим вас побыть с нами еще, с вами весело. А когда нам весело живется, мы с ребятами веселые танцы как, например, вот этот.
Поцелуйчики

Ба6аЯга.
И вы нас на славу повеселили, ребятки. За это вся нечисть лесная наградит вас. Живет у меня в избушке на курьих ножках черный кот, тепленький живот, черная спинка, шелкова шерстинка. каждому из вас такой котик достанется. Сувениры получайте, Нас, нечистых, вспоминайте.
Все раздают детям сувениры.
Вед: И от нас вам подарок наш любимый танец « Финская полька»
Ба6аЯга.
Ну что, братцы, потехе - час, а делу - время. Стройся! Прощайсь! (Кикимора, Леший, Барабашка, Баба Яга прощаются с детьми.) В лес за мной - шагом марш!
Под музыку уходят .
Ведущий : Ребята, мы проводили сказочных героев , а со своими игрушками мы не простились! Давайте для них мы споем песню
« До свидание игрушки»

Вед:стихи о вальсе





















Заключительные

Дети по очереди.

1 - й Р е б е н о к. Спасибо воспитателям за ласку и тепло,
Нам было с ними рядышком
И в хмурый день светло.
2 - й Р е б е н о к. Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс .
3- р Наши нянечки, спасибо
Вам за солнышко улыбок,
За вниманье, за уют,
За сердечный добрый труд.
4- Спасибо нашим докторам,
Что не страшна простуда нам,
Что, на кого ни посмотри,
Все как один - богатыри!
5 - й р е б е н Спасибо вам за все заботы,
Вам в праздники было немало работы
Вы нас учили выступать
Петь песни и красиво танцевать!
6 - й р е б е н о к. Спасибо! Нежно говорим ,
Мы воспитателям свои м
Еще признаемся мы вам ,
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз
Всю жизнь мы будем помнить вас!
РЕБ
Тетя Фая и Ирина
Готовят очень вкусно.
Как наварят котел щей ¬
Через миг все пусто.
Мы на ваших булочках,
Суфле, котлетах, курочках
Выросли аж втрое, Спасибо вам большое.
РЕБЕНОК
Тетю Асю мы не знаем, Тетю Олю знаем все.
Ведь она всегда стирает Полотенца в "Белизне".
РЕБЕНОК
Грязь не носим в сад с собой,
Дружно ноги вытираем,
Уважаем, труд людской –
Ларисе помогаем.


РЕБЕНОК
Расцвело у нас хозяйство:
Мебель, пылесос, ковры,
И продукты, что при возят, Под учетом быть должны.
Кто же этим управляет? Управдом, начальник, босс?
Вы не знали, а мы знаем ¬Тетя флюза - наш завхоз.
РЕБ
Чтоб богатство охранять,
Надо сторожа нанять.
Дядя Сережа - молодой,
Хулиганам даст отбой.

РЕБЕНОК (23):
Чтобы воспитатели
с нами управлялись,
С ними, с воспитателями, .
тоже занимались.
Строгий методист, педагог, помощник
Людмила Анатольевна - вы все можете!
РЕБЕНОК
Очень трудно малышу Научиться говорить.
Но еще труднее, братцы, Внятно звук произносить.
Буква "р" - совсем не "л", Буква "ш" - не "с".
Очень трудный предстоит Мне еще процесс.
Срочно фея мне нужна,
Даже знаю, кто она ¬Татьяна Алексеевна.
РЕБЕНОК (26):
За то, что в « росинке» Становится все краше,
Сказать СПАСИБО рады Заведующей нашей!
-Минзифу Харисовну любим
За ласку, мудрость, доброту,
За материнскую заботу,
За годы дружные в саду.
Всем, кто нас доброму учил,
Всем, кто растил,
Кто просто любил,
Мы говорим ...
Дети (вместе). Спасибо

Девочки, вот сценарий с просторов интернета на выпуск, где скачала - не помню, но мне он понравился. К нему была озвучка.Помогите найти озвучку. Может кто встречал. Он назывался НАШ ВЫПУСКНОЙ.
Выходит пара ведущих.
Звучит минус к песне «Разговор у новогодней елки». На его фоне праздник начинают ведущие.

1 ведущий. Что происходит сейчас?

2 ведущий Первый бал выпускной! В зале родные и близкие добрые лица.

1 ведущий Бал выпускной, значит, будут здесь все веселиться?

2 ведущий Будет веселье, и радость, и слёзы порой!

1 ведущий Вот от чего притих наш зал.
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,

2 ведущий По- детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых,
и одинаково родных.

Вместе. Встречайте их!

Звучит музыка, в зал парами входят выпускники и останавливаются на своих местах.
Ведущие представляют каждую пару.

1. Вот дом, который зовут Детский сад!
А это вот мы, заводные ребята,
Которых в колясках возили когда-то,
В дом, который зовут «Детский сад»!

2. А это любимые мамы вторые,
Которым достались всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад».

3. А это пред вами нянечки наши!
Которые утром кормили нас кашей,
И им помогали мамы вторые,
Которым достались всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!

4. А здесь музыкант – без него, ну хоть тресни,
Останемся мы без танцев и песни!
Без них загрустят даже мамы вторые,
И мы заскучаем, всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!

5. А есть ещё в кухне у нас повара,
Которые, варят нам супчик с утра,
И любят тот супчик покушать ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!

6. И медик здесь наш, чистоту проверяет,
температуру у всех измеряет.
Здоровы ли мы, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!

7. А это заведующая, кто же не знает?
Её в нашем садике все уважают!
И прачка, и медик, и даже завхоз,
И все остальные, и сторожа пёс.
И с ними все мы, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!

8. И наш методист ей во всём помогает,
Программы, методики снова внедряет,
Ее уважают, конечно, ребята,
Которых в колясках возили когда-то,
В дом, который зовут «Детский сад»!

9. А это, смотрите, наш бал выпускной,
Немножечко грустный, но всё же смешной!
Вы нас полюбили, и мы любим вас!
Но все же пришел расставания час.

10.Прощаются с вами всегда заводные,
Но, к слову сказать, неплохие ребята,
Которых в колясках возили когда-то
В дом, который зовут «Детский сад»!

♫ «Исполняется «Прощальная песня»(«Только солнца луч…»)
сл. и муз. Бокач

11. Сегодня день весенний, светлый,
такой волнующий для нас.
Промчится лето незаметно,
нас встретит школа, первый класс!

12. Сегодня мы — выпускники,
уже не дошколята.
Нас ждут веселые звонки и
новые тетради.

13. Мы в школе столько книг прочтем
страница за страницей!
Прощай, наш милый детский сад,
мы все идем учиться!

14. Мы на прощание сейчас
подарим песню эту.
Пусть эта песня майским днем
летит по белу свету!
♫ «Исполняется «Детский сад - волшебная страна» («Мы росли в тепле и ласке…»)

Дети под музыку выполняют перестроение и садятся на места

1-я Ведущая: Дорогие дети! Мы знаем, что каждый из вас очень хочет учиться в школе. Вас ждут в школе особенные волнения и заботы. Но всё это в будущем, когда пролетит веселое лето.
2-я Ведущая: А сегодня, вы прощаетесь с детским садом. И мы предлагаем вам отправиться в сказочную страну. Эта страна не обычная, но всем нам знакомая и родная, потому что сказочная страна - наш детский сад. Согласны? (Дети отвечают.) Тогда начинаем!

1-й ведущий: Одну простую сказку...
А может, и не сказку...

2-й ведущий: А может, не простую...
Хотим вам рассказать…

1-й ведущий: Её мы помним с детства...
А может, и не с детства...

2-й ведущий: А может, и не помним...
Но будем вспоминать!

1-я Ведущая: Где-то в тридевятом царстве.
В славном граде-государстве...

2-я Ведущая: Дивный детский сад стоит...
Новых умников растит.

1-я Ведущая: Тренирует, обучает...
Все таланты замечает...

2-я Ведущая: Личности детсад куёт...
Знанья крепкие дает.

1-я Ведущая: Учит танцевать и петь.
Предлагаем посмотреть…

♫ Исполняется танец «Из чего наш мир состоит?»

1-я Ведущая: Однажды чьим-то мамам...
А может быть, и папам...

2-я Ведущая: И бабушкам, и дедушкам...
Случайно повезло...

1-я Ведущая: У них родились мальчики...
А может быть, и девочки...

2-я Ведущая: А может, и двойняшки...
Но тоже хорошо!

1-я Ведущая: Мама малыша взяла,
в детский садик привела.

Под фонограмму мелодии «Усатый нянь» выходят 2 детей.

1-й ребенок: Нас везли, несли куда-то,
оказалось, в детский сад.
2-й ребенок: Все здесь как-то очень странно.
Отвезите нас назад!

Дети начинают «плакать». Выходит девочка-«Воспитатель».

«Воспитатель»: Ой, ой, ой! А кто тут плачет?
Посмотрите, зайка скачет!
Ну-ка, вынули платочки,
вытерли носы — и точка!

Дети достают платочки, утираются.

Не сопите, не кряхтите,
на меня теперь смотрите!
Будем с вами заниматься,
начинайте откликаться! Ау!
Дети (нехотя): Уа!
«Воспитатель»: Уа!
Дети: Ау!
1-й ребенок: Я говорить уже могу... И из букв слова сложу.
2-й ребенок: А я к тому же их прочту! А еще и напишу!
«Воспитатель»: Ну, что ж, проверим вас, друзья,
Мы будем составлять слова!

1 ребенок. Наш детский сад
как дом родной
Нам был все годы эти,
Но мы уходим, а сюда
Придут другие дети.

2 ребенок Одно лишь слово мы хотим
Из букв больших сложить,
Хотим его сегодня вам
С любовью говорить!

В центр зала выбегают дети и поднимают таблички с буквами,
образуя слово «СПАСИБО!»

4 ребенок Оно написано для всех –
Для нянь и поваров,
Для нашей милой медсестры
И добрых докторов.

5 ребенок Для всех, кто нас оберегал
И доброму учил,
Кто нам бельё всегда стирал
И пол усердно мыл.

6 ребенок Кто нам игрушки покупал,
Кто с нами песни пел!
Мы знаем, что у нас в саду
Есть много разных дел!

1-й ведущий. Эта песня посвящается всем сотрудникам детского сада.
♫ Дети исполняют « Динь-динь, детский сад»

2-я Ведущая: Дети стали подрастать и о будущем мечтать…

1-я Ведущая Дело было вечером, делать было нечего...
Саша пел, Максим молчал, Егор на роликах гонял.
Маша СМС писала, Антон взял новую игру....
В общем, все начнем сначала, «Что» и «Как», и «Почему»?

1. Как найти мне в этой жизни
Самый верный лучший путь,
Как нигде мне не споткнуться,
И с него мне не свернуть?

2. Кто подскажет, кто научит?
Кем же нам работать лучше?
Чтобы деньги получать
И в семье опорой стать?

3. Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!

4. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, Пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!

5. Ну, модель, и что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!

6. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать
Под проценты всё давать.

7. Стану я крутым ди-джеем,
Дискотеки буду делать.
Может, с Басковым запишем
танцевальный суперхит,
Обо мне весь мир услышит,
вся страна заговорит!

8. Почему же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?

9. Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Все и начинается.
Малышом в детсад приходят
и артистка и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!

10. Нет почетнее работы!
Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней?!
На сто процентов ты права,

Все: Детский сад - всему глава!

Ведущий. Слова такие добрые про детский сад сказали вы.
Мы верим – в детском садике вам было хорошо.
Ведущий. Дружить здесь научились вы, и что бы не случилось.
Мы знаем – обязательно подставит друг плечо.

1. Друг нам в жизни очень нужен,
С другом жить нам веселей.
Рядом с ним в любую стужу
Нам становится теплей.

2. Дружбой искренней и честной
В школе будем дорожить,
Потому что, как известно,
Без друзей нам не прожить!

♫ Исполняется танец «Дружба» (Барбарики)

1-я Ведущая: А если вы споете. Да дружно, звонко, весело.

2-я Ведущая: Да очень постараетесь. Ведь все на вас глядят.

1-я Ведущая: И вам тогда в подарок. Все, может быть, похлопают.

2-я Ведущая: А, может, и потопают? И даже посвистят.

♫ Исполняются «Школьные страдания»

Для сотрудников детсада
мы частушки пропоем
очень мы вам благодарны
Ох, что здесь весело живем.

Мы б хотели с собой в школу
Воспитателей забрать.
И того, кто научил нас
Ох... Песни петь и танцевать.

Мы б забрали с собой няню
Очень нам она нужна
Одеваться, раздеваться
Ох... Нам бы в школе помогла.
Когда маленькими были
Не хотели в сад ходить,
А теперь сад полюбили.
Ох... Неохота уходить.

Мы споём свои страданья,
Как не любим днём мы спать.
Нам бы – целый день гулянье,
Ох, целый день бы нам играть!

В школе новые страданья
Будут нас одолевать:
Надо выполнять заданья,
Ох, чтобы «двойки» не хватать.

Обещаем вам учиться
На «четыре» и на «пять».
Будем честно мы трудиться,
Ох, чтоб отличниками стать!

Петь частушки мы кончаем,
Мы уходим в первый класс.
Нас послушать захотите -
В школе вы найдете нас.

1-я Ведущая: Однажды рано утром... А может, и не утром?
А может быть, и вечером. В дверь кто-то постучал... (Стук в дверь.)
2-я Ведущая: Но кто же это? Дворник? А может быть, и доктор?
А может быть, пожарный? Нас очень испугал...

Под музыку вбегает Корреспондент - взрослый с фотоаппаратом,
микрофоном и газетой в руках.

Гость (запыхавшись): Неужели опоздал? Уже всё закончилось? Как же так! Пока в
правительстве делал репортаж о заседании, пропустил выпускной праздник в детском
саду.
1-я Ведущая: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник продолжается!
Посмотрите на наших выпускников, на счастливых родителей!

Под весёлую музыку корреспондент бегает, фотографирует в разные стороны.

Корреспондент: Тогда всё в порядке! Я - корреспондент весёлый!
Проводить хочу вас в школу!
Микрофон свой подключу, интервью у вас возьму!

Я буду задавать вопросы, а вы, если с ней согласны, говорите «Бим!». Если вы не согласны: «Бом!». Запомнили? Тогда начинаем…

Детский сад мы провожаем, школу весело встречаем? – Бим!
Мы на празднике скучаем? – Бом!
Прыгаем, озорничаем? – Бом!
Перед школой обещаем – обещанья выполняем? – Бим!
Зарядкой будем заниматься? – Бим!
И в реке зимой купаться? – Бом!
Снег зимою будем есть? – Бом!
Летних нам забав не счесть? – Бим!
Помогать нам маме лень? – Бом!
Помогаем каждый день? – Бим!
Вы послушные ребята? – Бим!
Всем вручить подарки надо? – Бим!
А в подарке шоколадку? – Бим!
И огромную лошадку? – Бом!
А хотите апельсин? – Бим!
И в канистре керосин? – Бом!
Очень вкусную конфетку? – Бим!
И бумажную салфетку? – Бом!
Дружно праздник проведём? – Бим!
И подарки не возьмём? – Бом!

Корреспондент: А теперь, уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея».
Смело вы билет тяните, ответ громко говорите!

1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?

Ответы (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка) написаны на карточках. Карточки веером в руках корреспондента, чтобы ответить на вопрос нужно взять карточку и прочитать ответ.

Корреспондент: Спасибо за интервью. Мне нужно идти, а вы продолжайте веселиться! Я ещё
загляну к вам на огонёк! (Уходит).

1-я Ведущая: И тут настало время, пришла пора занятий.

2-я Ведущая: А, может, не занятий? Но все - таки пришла.

1-я Ведущая: Все взяли что-то в руки, а, может и не в руки?

2-я Ведущая: Вы инструменты взяли. И стали выступать.

♫ Исполняется оркестр

1-я Ведущая: Дети наши подрастали... Много нового узнали...
Рисовали и читали... Вместе весело играли…
2-я Ведущая: Занятий было много... А может, и не много...
И спорт, и счет, и музыка, Но надо вам сказать...
1-я Ведущая: На всяческих занятиях детишкам обязательно
Подробно, обстоятельно... Хотелось всё узнать!
2-я Ведущая: И стали все артистами, актёрами, солистами…
Всем можем доказать… Вам сказку показать…
За одну минутку покажем сценку-шутку.

Под музыку выходят стрекоза и муравей.

1-я Ведущая: Попрыгунья стрекоза лето красное пропела,
Витаминный сок поела, подросла, поздоровела.
Вот и осень настаёт, а стрекоза-то всё поёт.
Недалече муравей наблюдает вслед за ней…
Муравей. Подожди, моя подруга, вот завоет скоро вьюга,
Посмотрю, как запоёшь. Где пристанище найдёшь?
Где же сможешь ты присесть? Что найдёшь тогда поесть?
Стрекоза. Напугал меня – ой-ой! Предусмотрела всё весной,
Записалась в школу я, ждут меня учителя.
Меня взяли в первый класс, там танцы, песни всякий раз!
А захочется поесть - и столовая там есть.
Муравей. Ты, стрекозка, как всегда, только б ела да пила,
Остальное – трын-трава!
Ни работать, ни учиться – ну, куда это годиться?
Стрекоза. Стоп, мурашечка, постой! Обо мне ты так напрасно.
Неужели же не ясно, что я стала уж другой.
Заверяю тебя смело – занялась серьёзно делом.
Числа, дроби, диаграммы, части речи из программы.
Мою голову вскружило, до чего всё в школе мило!
Муравей. Осрамился и молчу… В школу тоже я хочу!
Стрекоза. Ну, не нужно горевать, праздник будем продолжать!

1. Первой фразой, “Маша ела кашу”,
Открывались новые миры.
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры!

2. “Дважды-два” - нехитрая наука,
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука
Начинаться будет с “дважды-два”!

♫ Исполняется танец «Дважды два – четыре»

1-я Ведущая: И снова в наши двери… А может, и не в двери?
Но снова снова стук раздался…(Стук в дверь.) И кто же там стучал?
2-я Ведущая: Тот, кто хотел вернуться… А может, не вернуться.
Он был у нас сегодня. Вернуться обещал.
Корреспондент : Я не опоздал? Вы всё ещё здесь? А у меня готов сюрприз, я хочу пригласить
вас на школьный базар, где можно купить всё для школы. Что вы в школу
возьмёте, отвечайте «Да» или «Нет».

Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)

Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятёрки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?

Корреспондент : Так, кажется, к школе всё закупили. Ну, что же, а теперь я хочу проверить,
готовы ли к школе наши родители? Предлагаю им произнести клятву.
Говорить нужно громко и четко.

(Предлагает родителям встать)

Будь я мать, иль будь я отец ребенку всегда говорить: «Молодец!» КЛЯНУСЬ!
По утрам выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки! КЛЯНУСЬ!
Клянусь я в учебе ребенка «не строить», клянусь вместе с ним иностранный освоить! КЛЯНУСЬ!
За двойки клянусь я его не ругать, и делать уроки ему помогать! КЛЯНУСЬ!
А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю! КЛЯНУСЬ!
Тогда моего, обещаю, ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой! КЛЯНУСЬ!
Пусть я идеальным родителем буду, и клятвы своей никогда не забуду! КЛЯНУСЬ!

Корреспондент: Клятву вы не забывайте, в учёбе детям помогайте.

Ведущий. Праздник дружно продолжаем,
Детям слово предлагаем.

Выходят дети с игрушками в руках.

1. Куколка моя родная,
Час прощанья наступает.
Девочки любимых кукол
Никогда не забывают.

2. Все девчонки и мальчишки
Не забудут тебя, Мишка,
Дай-ка на прощанье лапу,
До свиданья, косолапый!

3. С зайкой можно говорить,
Свой секрет ему раскрыть.
Песню спеть ему простую.
Тихо сказку рассказать,
А еще любимый зайка
Очень любит танцевать.

♫ (Исполняется танец «Прощайте, игрушки»

Корреспондент : Я – корреспондент весёлый. Проводить успел вас в школу.
Микрофон свой отключу, в школу в сентябре приду. А сейчас минуточку
внимания! Снимок на память!

♫ Фотография на память

Все, снято! (щёлкает). Пойду, напечатаю фотографии! До свидания, успехов вам! (Уходит)
Ведущий. Время летит, и его не вернуть,
стали большими ребята.
Ведущий. Мы отправляем сегодня их в путь,
простятся они с детским садом.
Ведущий. Что сказать вам на прощанье,
в этот трогательный час,
Ведущий. Чтоб исполнились желанья,
и мечты сбылись у вас.
Ведущий. Чтобы шли по жизни смело,
за любое брались дело.
Ведущий. Чтобы вы с пути не сбились,
чтобы вами все гордились.
Ведущий. Стройте, пойте и дерзайте,
но про нас не забывайте!

Дети встают у центральной стены.

1. Раскачались, ввысь взлетели
Детства нашего качели
Над волшебною страною,
Где взрослели мы с тобою.

2. Где дружили и мечтали,
Сказки добрые читали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.

3. Вот такими малышами
Мы пришли сюда когда-то,
А сегодня перед вами
Очень взрослые ребята.

4. Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели, и няни,
И мои друзья-подружки.

5. Нам, наверно, будет часто
Сниться в детский сад дорожка,
И рябина у калитки,
И берёзка под окошком.

6. Раскачались, ввысь взлетели
Над притихшим детским садом
Детства нашего качели…
Вот и всё… Прощаться надо…

7. Прощай, уютный детский сад,
где столько долгих лет,
Ты нам дарил своё тепло
и негасимый свет!

8. Где добрые улыбки
нас по утрам встречали,
Где мы не знали грусти,
ни скуки, не печали.

9. Тебе сегодня, детский сад,
«Спасибо» говорим,
И всех сотрудников твоих
сто раз благодарим.

10. Хоть и жалко расставаться,
Все равно пора прощаться!
Всем, кто каждую минуту
беспокоился о нас….
Мы поклонимся сейчас.

♫ (Исполняется песня «Детский садик» (Воспитатели родные)

1-й ведущий. На дорожку сидят –
Есть в народе примета,
Чтоб в пути повезло,
Говорят, правда это.

2-й ведущий. Ну а мы вместо той,
Всем знакомой приметы,
Вальс станцуем сейчас,
Вам понравится это.

1. Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто,
Наш последний, наш прощальный вальс!

2. Вальс прощальный, чуть печальный
Нелегко кружится в нем.
Вальс прощальный провожальный,
В легком платье выпускном.

♫ Исполняется «Прощальный вальс»

Далее слово предоставляется заведующей для поздравления, детям вручаются подарки и дипломы.
Слово для поздравления родителям.